<h3> 2019年6月4日，在兴华二校的实验室里有这样一群彼此温暖的小可爱和大可爱😍😍😍</h3> <h3> 没错，一年级的家长们来参与宝贝的晚辅生活啦😜😜😜😜😜</h3> <h3>🌸“爸爸妈妈！请你像我这样做”</h3><h3>🌸“我就像你这样做”</h3> <h3>“爸爸妈妈看清楚了哦，是这个动作……</h3><h3>别做错了哦”</h3> <h3>❤️❤️❤️❤️❤️❤️</h3> <h3>“平日严肃的爸爸，你能学会吗”</h3> <h3>“瞧这可爱幸福的模样”</h3> <h3>“妈妈你好棒吖，咱们一起努力，争取得第一哦”</h3> <h3>“妈妈慢慢来，学不会也没关系！因为emmmmmmm……其实我也没特别会”</h3> <h3>“爸爸别拘谨”</h3> <h3>“爱笑的妈妈，爱笑的宝宝💜💝💟”</h3> <h3>“我骄傲吖”</h3> <h3>“爸爸你的认真值得我学习”</h3> <h3>🎈🎈🎈🎈🎈🎈</h3> <h3>“妈妈抱抱”</h3> <h3>“我们一起学习哦妈妈，看我的！”</h3> <h3>要开始比赛啦！家长朋友们准备好了吗！</h3> <h3>成果来啦😍😍😍😍</h3> <h3> 随后，赵老师针对近期晚辅情况，对如何引导一年级学生在积累中成长的问题进行了阐述。</h3><h3> 一年级学生通过识字、阅读和写作，慢慢地从口头言语逐步过渡到了书面语言，所以我们实际的引导过程中，会要求老师尽可能地采用教具来把抽象的事物具体化地让学生明白🗣️🗣️🗣️</h3><h3> 一年级的孩子们喜欢尝试探索环境，我们也需要老师对孩子们遇到的问题耐心听取，细心回答，对孩子提出的想法和建议给予适当的奖励或者妥善的处理🌹🌹🌹🌹🌹</h3><h3> 也希望，我们家校能更多地互动，去合作培养孩子更良好的习惯和优秀的品质。</h3><h3> 让孩子们在期末考试来临之际，也能轻松学、快乐学🌸</h3> <h3> 伴随着孩子们的开心轻松和家长们的认可，这一次的讨论会到这里就结束啦🌸<br></h3><h3> 在整个家长体验的过程中，我们感谢每位家长的配合与倾听，也希望未来二校托管这个家能给孩子们带来更多不一样的温暖🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</h3><h3> 我们未来可期🌸</h3><h3> 同时，</h3><h3> 兴华二校课后托管持续报名中……</h3><h3>详情请咨询：课后托管负责人赵老师</h3><h3> 15735187534（微信同号）</h3><h3><br></h3>