<h1><b>主题沙龙活动——观摩统编教材录像课</b></h1> 活动简讯 <h1><b><font color="#1564fa">时间</font>：5月28日<br></b><b><font color="#1564fa">地点</font>：多媒体教室<br></b><b><font color="#1564fa">摄影</font>：吴小妹组长<br></b><b><font color="#1564fa">主持人</font>：吴小妹组长<br></b><b><font color="#1564fa">参与人员</font>：三四年级全体语文老师<br></b><b><font color="#1564fa">活动形式</font>：主题沙龙</b></h1><h1><b><font color="#1564fa">内容</font><font color="#333333">：围绕“统编教材小学中段阅读课该如何围绕单元主题而教”展开主题活动研讨</font></b></h1> 活动内容 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">环节一</font></b></h1><h1><div style="text-align: center;"><b>观摩录像课</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">环节二</font></b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>主题探讨</b></div></b></h1> 活动过程 <h1 style="text-align: center;"><b>认真观看，随笔记录</b></h1> <h1><b>选择本节课一个感受最深的学习点展开赏析</b></h1> 所见所得 <h1><b><font color="#ff8a00">许娟老师——</font></b></h1><h1><b> 围绕单元主题“预测”展开教学，促进学生积极性，参与到活动中来思考，让学生体会到阅读的乐趣。</b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">赵庆霞老师</font><font color="#333333">——<br></font></b><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 给予学生更多的自主学习时间，学生运用“预测”方法阅读故事。孩子们预测得五花八门，充满童趣。</b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>李坤玲老师——<br></b></font><b><font color="#333333"> 抓住“预测”引导学生将一种无意识、不阅读心理转变为一种有意识的阅读。激发学生在学习中不断主动进行学测，促进学生阅读，主动地思考、验证。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">甘鸿后老师</font>——</b></h1><h1><b> 关注细节及词语帮助学生阅读，抓住“预测”开展教学，训练学生的想象思维。</b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">黄伯牧老师—</font>—</b></h1><h1><b> 培养学生的想象能力和口语表达能力</b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>陈岩科老师</b></font>——</h1><h1><b> 注重引导学生兴趣，直接把问题交给学生，让学生自主完成、拓展。</b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">吴金秀老师</font>——<br> 以“预测”为主线贯穿课堂，善于运用启发式教学方法，重视培养学生创新思维能力。</b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">李丽老师</font>——<br> 抓住“预测”这个主题精心设计了教学环节，环环相扣，激发了学生的学生兴趣，腾飞学生的想象力。</b></h1> <h1><b>教学，一直在路上……</b></h1>