<h3>教师在教学中一定要体现教学新理念：学为主体，教为主导，启发诱导，学思结合。复习课不是对旧知识的简单重复，而是学生认识的继续，深化和提高。学生不会的.易错的才是重点。本次活动我们不但对于五年级公开课作了总结，而且对于各年级的复习课进行了深刻的讨论。</h3> <h3>本周三下午我校骨干教师吕敏老师举行了一节公开课，课题是：复习圆柱.圆锥的知识</h3> <h3>同学们聚精会神地听课，老师以问答的形式引导学生一块回忆有关圆柱和圆锥的知识</h3> <h3>师生配合默契</h3> <h3>同学们积极板演</h3> <h3>孩子们练习十分认真</h3> <h3>最后吕老师对本节课做出总结，对于不会的，易错的题型重点强调。</h3> <h3>周四下午我校老师齐聚在多功能室进行教研，组长刘老师首先宣布了本次教研的目的</h3> <h3>各位老师积极进行讨论</h3> <h3>王鹤昌老师谈了自己的教学设计和教后反思</h3> <h3>胡继全老师也谈了自己的设计理念</h3> <h3>王伟老师在谈自己的看法</h3> <h3>吕敏老师在谈自己的教学设计，以及需要改进的地方</h3> <h3>开学勤老师在做切合实际的点评</h3> <h3>郭丽老师也提出需要改进的地方</h3> <h3>梁老师说话幽默，在肯定成绩的同时，也提出自己的建议</h3> <h3>各位老师在认真评课的同时，记录也很认真</h3> <h3>教学有法，教无定法，但教师心中必须有学生，必须以学生的主动发展，全面发展，个性特长发展为目标。课堂教学中如果能体现一些基本元素：主动.和谐.生成.发展，创新.全面.个性.反思等。便是一堂好课。吕老师这节课重点突出，充分调动学生积极性，十分成功，各位老师通过本次活动更加体会到了复习课的重要性。</h3>