<h3> 龙、宜小学第二次教学交流工作</h3> <h3> 2019年6月10日,成都市龙王庙正街小学派出以李生亮主任为组长的教学交流四人小组,经过一路颠簸来到我校进行教学交流工作。为欢迎龙王庙正街小学的教师,我校挂上了“感恩一路行 再育万千硕桃巨李以芳天下 珍惜结对情 同庆七十光辉以报中华”和“一路有您 品味锦江甘露 携手共进 实现教育梦想”两道横幅。</h3><h3> </h3> <h3> 10日上午,成都龙王庙小学的语文老师饶老师在二年级献课,课题是《田忌赛马》。饶老师在课前作了充分的准备工作,通过对话等方式与学生沟通,引起了学生的好感,特别之处是这节课有小贝壳作为奖励,从而提高了学生的学习兴趣和氛围。在课上,饶老师教学生学习生字词语时,教学条理清晰,引导得力,本着以人为本的理念,在写、读、听、练各方面下足了功夫,也兼顾到差生,使之提高学习能力。作为负责任的老师,饶老师通过两课时完成了《田忌赛马》的教学工作,给我们展示了一堂不一样的语文课,通过师生互动、生生互动的方式基本达到教学要求。</h3> <h3> 随后李主任给三年级学生上体育课,课堂主要内容是围绕排球开展的。课前热生活动、课上基本活动、结束活动安排得紧凑但有序,学生参与热情很高,学习兴趣很浓。李主任语言简练到位,教学生时的发球姿势到位,学生也学的有模有样,最后,李主任还通过“打野鸭”的游戏激趣,让学生掌握了排球发球的动作要领。</h3> <h3> 下午,老师们进行了简短、深刻的交流活动,交流中饶老师就我校语文教师在教学活动中遇到的难题进行了解答,并与我校语文老师交流了语文方面的教学经验,对拼音教学和书写等方面以鸿合一体机上的资源引入为切入点,对我校教师如何开发外在教学资源起到了引领作用。</h3> <h3> 11日上午,成都龙王庙小学的两位女老师张老师和林老师进行了献课。张梦婷老师在二年级上了一堂道德与法制课,课上张老师以游戏为切入点,激发了学生学习兴趣,还出示视频直观展示游戏中的安全问题,让学生意识到在玩游戏时,要时刻注意安全。</h3> <h3> 李雪丹老师在三年级上了一堂科学科,课上以课件图片为着力点引入课题“种子的秘密”,向学生展示了种子的外部结构和内部结构,并且让学生认识了种子的各部分名称,了解了种子的秘密。林老师还通过手机与一体机的同步图片和视频展示了种子发芽的整个过程,这种多媒体教学手段在教学中有着极大的意义。</h3> <h3> 李主任又为一年级学生上了一堂精彩的足球课,让学生在学习中也能发展和健全体育运动。</h3> <h3> 下午,张老师对宜木小学的全体教师进行了简单的一体机教学活动,这让宜木小学的教师们收获颇丰,帮助他们能熟练的运用一体机。最后,两校教师再次就教学问题进行了深入交流探讨,教师们各抒己见,各自谈了谈对此次教学的感悟,这不仅增进了教师间的互信,而且还拓展了我校教师对教学新技术的认知,通过教学交流双方教师都得到了互惠。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 临走时,成都龙王庙正街小学的教师们还与宜木小学的全体师生合照,用相机记录了最值得纪念的时刻。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 开展“校校结对”工作是实现教育均衡发展的一项战略举措,在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使帮扶双方达到相互促进,共同提高,为办人民满意的教育作出应有的贡献。</h3>