<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在《3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出科学领域的学习目标是让在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们要引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度。</span></h3> <h3>本次活动主要是让孩子尝试寻找影子中有颜色的原因，且用实验来验证自己的猜想！所以，首先通过复习所学知识带出主题《影子里的颜色》！</h3> <h3>实验时让孩子先从牛奶和可乐经过太阳光的照射在白纸上呈现的颜色。孩子们都在认真的观察液体中颜色与影子中的颜色。</h3> <h3>孩子们观察后，教师让幼儿举手描述自己所看到的与自己的猜想是否一致。</h3> <h3>这是更换陪衬物——黑色卡纸，让孩子观察白纸呈现的影子颜色与黑色呈现的影子有什么不同。</h3> <h3>幼儿经过自己的观察，发表自己的意见。</h3> <h3>这时候把牛奶和可乐换成醋和水！让幼儿观察它们的影子颜色。</h3> <h3>幼儿经观察发表意见“两个都是白色”。老师小结：醋的影子呈现出来是比较亮。而且周围也会出现谢谢彩色的光！只要杯子中液体有颜色，在太阳光的照射下影子都会呈现出各种颜色。</h3> <h3>课后，各主班老师给我本节课的建议及意见。同时研讨了对科学领域教学该如何去开展，各位老师都踊跃的发表了自己的意见。有研讨才会有进步。加油！</h3> <h3>通过这次的科学领域的实验课，让孩子能懂得了只有通过亲手实验出来的结果才能证明对与错。实践是检验真理的唯一标准。</h3>