<h3>昆虫是动物世界中数量最多的一类生物，凡是有动物存在的地方都能看到昆虫，它们广泛地存在于我们的的生活中。在幼儿园，我们经常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂、蝴蝶采花蜜，这些小虫子好像对幼儿有着强烈的吸引力，讨论虫子🐛的话题更是幼儿讨论话题最多的。因此，我们从幼儿对昆虫的兴趣出发开展了本次主题活动，旨在引导幼儿多角度地了解昆虫，探索昆虫的秘密，现在我们一起带领孩子们走进昆虫的世界，一起观察、探索吧！🌹🌹🌹</h3> <h3>语言表达领域:</h3><h3>通过《我要参加运动会》这个故事孩子们了解了昆虫的基本特点，能区分什么动物是昆虫。昆虫它有头，胸，腹和6条腿，而我们的毛毛虫长大了就会变成蝴蝶，所以它也属于昆虫。</h3> <h3>《什么昆虫》，老师通过让幼儿分组以问答的方式读儿歌，熟悉问答歌的特点，之后鼓励孩子们大胆的仿编儿歌，从而激发孩子们的想象力和语言组织能力。</h3> <h3>科学探索:</h3><h3>《昆虫的一家》蝴蝶被称为——飞舞的花朵。蝴蝶翅膀上多彩的鳞片使蝴蝶颜色艳丽无比。</h3><h3><br></h3> <h3>蜻蜓被称为——空中小飞龙。蜻蜓飞行时振动的次数虽然比较少，但它却是飞行速度比较快的昆虫之一。</h3> <h3>蜜蜂被称为——勤劳的使者。在团结协作的大家族里，蜜蜂分工合作，各司其职，非常勤劳，为人们制作出营养味美的蜂蜜。</h3> <h3>螳螂被称为——草丛中的"杀手"，螳螂的捕食范围非常广泛，在捕食时极为巧妙和迅速。</h3> <h3>萤火虫——提着灯笼的甲虫。萤火虫的发光器生长在它的腹部，在显微镜下可以看到数以千计的发光细胞和反光层。</h3> <h3>瓢虫被称为——蚜虫杀手。瓢虫是农民的好帮手。一只"食肉性"瓢虫一天能捕食几百只害虫。</h3> <h3>欣赏完昆虫们的本领之后，我们一起动手制作一只漂亮的蝴蝶吧！</h3> <h3>看，我们多认真！还互相帮助呢！</h3> <h3>用漂亮的小蝴蝶当头饰，我是不是很美呢？</h3> <h3>和我的好伙伴一起拍照留恋！</h3> <h3>哈哈，我们都是一群臭美的小鬼</h3> <h3>《猜猜这是谁》</h3><h3>老师来念我来猜，一个都难不倒我们，因为我们是最棒的！</h3> <h3>《昆虫成长记》</h3><h3>了解部分昆虫的成长过程，蜜蜂是从蜜蜂卵—蜜蜂有虫—蜜蜂蛹—成蜂。蝗虫是从蝗虫卵—蝗虫幼虫—蝗虫成虫，等等....。</h3> <h3>《蚂蚁王国》</h3><h3>蚂蚁是最昆虫中最团结的昆虫之一，它们分工明确。</h3> <h3>部分孩子操作帮助蚂蚁搬粮食。</h3> <h3>《昆虫悄悄话》</h3><h3>虽然昆虫不会说话，但它们有特殊的"语言"。小朋友们也一起来说一说悄悄话吧！👂</h3> <h3>创意绘画《彩绘虫儿爬》</h3><h3>让孩子们感受在纸上绘画的乐趣，尝试用不同形式的线条描绘出虫儿爬过的路线。</h3> <h3>表现还不错哦</h3> <h3>慢慢的</h3> <h3>我们的作品快要完成了</h3> <h3>爸爸妈妈，你们来猜一猜哪副作品是我的？？？嘿嘿😁</h3> <h3>健康体能《蚂蚁搬虫子》</h3><h3>4人合作，8人为一组进行比赛，给我们的蚂蚁运粮食。</h3> <h3>比赛过程中，女孩👧比较有责任心，合作意识，不慌不乱，积极的为蚂蚁运粮食。</h3> <h3>👦男孩比较激动，在过程中，有抛下粮食不管，直接冲向终点的现象，还需要改进哦！</h3> <h3>看到孩子们玩得很嗨，杨老师也想参与其中，😜😜跟孩子们进行一场比赛，并进行正确的示范。</h3> <h3>节奏说唱《小蜜蜂》学习了4个节奏型，并有节奏的进行集体说唱，分组说唱。</h3>