<h3>似乎只是弹指一挥间,我们从初见到了即将分别的今天。三年的生活留给我们太多的回忆。你就要迈进中考考场了,老师希望,你是轻松愉悦的。</h3> <h3>为了让你顺利地走过人生的第一个转折点,6月11日,九年级全体老师和心理老师一起,开展了一次考前心理辅导课。</h3> <h3>本次活动为体验参与式,九年级学生全部参与。活动开始前,学生认真听心理老师讲解活动流程。</h3> <h3>细心的心理老师设计了一个暖场小游戏——手指操。老师和学生一起,你的手掌压着我的食指,我的手掌压着你的食指。脸庞难掩的兴奋——心理老师接下来会让我们做什么?</h3> <h3>原来是让我们听口令握拳头,数到三时再握,看谁可以抓住身边同学的手指。老师故意接连几次只数到二就停止,全场瞬间沸腾。</h3> <h3>几次之后,学生不再着急握拳头,屏息凝气听老师口中发出“三”的口令。紧张,安静。</h3> <h3>为了活动能够顺利开展,心理老师随机挑选了五位男生上台演示活动流程。五位男生突然被选中,惊喜、忐忑与兴奋写在脸庞。他们的表现赢得了台下阵阵掌声。</h3> <h3>活动正式开始。小组每位成员把自己的心愿和祝福写在事先准备好的报纸上。他们围在一起,郑重写下自己的期待。</h3> <h3>他们共同把这张满载祝福与期待的纸折成一顶幸运帽。请一位成员戴上帽子站在中间,其他成员认真观察站在中间的成员,轮流大声说出他的优点。</h3> <h3>小组成员轮流戴这顶幸运帽。红红的脸庞、激动的声音、惊喜的眼神,全场充满着热烈的气氛。</h3> <h3>作为主角的成员听到同学对他的赞美之后,要大声说出:我是这样,谢谢你们对我的肯定和鼓励,我要把这些幸运传递给……(下一个同学的名字)</h3> <h3>下一名组员继续进行,直到每个成员都戴过幸运帽。</h3> <h3>最后小组成员一起大声读出本小组所有成员的心愿和祝福,同学们边读边开心地大笑,气氛达到高潮。</h3> <h3>最喜欢看到的,是你们灿烂的笑容。希望这次的心理活动课,给予你轻松心情的同时,也能够增强你的自信,让你学会接纳自己并悦纳他人。</h3>