<h3> 引言:大班孩子即将升入小学，他们对小学生活充满好奇。在几次幼小衔接活动中，孩子们对小学生背书包发生了浓厚的兴趣。</h3> <h3> 在孩子们热烈的讨论中，我们意识到：书包是小学生的必备物品，帮助大班孩子了解小学生的书包是幼小衔接活动的一个重要内容。
一:活动开展前我们组织了以“书包的秘密”为主题的谈话活动，书包里到底有什么秘密呢？
</h3> <h3>打开我们的书包，一起来看看书包里有什么？</h3> <h3>二:小书包儿歌</h3><h3>💕妈妈送我个小书包， 背在身上多神气。</h3><h3> 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细：</h3><h3> 铅笔、橡皮、卷笔刀，越看心里越欢喜</h3><h3> 背上心爱的小书包，我就要上一年级。</h3><h3>💪💪💪 加油吧～小学生们～</h3> <h3>💕认真起来的我们一点也不比小学的哥哥姐姐差哦</h3> <h3>三、💕让我们一起来认识一下书包的结构吧！</h3> <h3>四、让我们一起来认识一下各种各样的书包吧！</h3> <h3>五、让我们一起来画一画可爱的小书包吧！💕</h3> <h3></h3><h3>六、整理书包我最棒</h3><h3>我整理的棒不棒？</h3><h3>孩子们快快的整理好自己的小书包，边坐在了自己的位置上，都呼唤着老师们来检查检查自己的小书包，脸上洋溢着得意的笑容！😄</h3> <h3>整理书包比赛开始咯！</h3> <h3>第一次整理</h3> <h3>第二次整理书包</h3><h3>经过观看视频，观察第一次小朋友整理书包</h3><h3>发现了好多小秘密……经过小朋友们的讨论</h3><h3>我们再一次来整理书包……</h3> <h3>本次活动中，孩子们在看看、说说中了解了书包的用途，学习如何将书包里的文具与书本进行简单的分类。在比赛整理书包的过程中练习、巩固，不断学习整理与分类。背上小书包的孩子们，他们是自豪的👍</h3>