<h3> 为加强临潼中学“名校+”教育联合体班主任队伍建设，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在学生全面健康成长中的表率和引导作用，促进班主任专业化成长，临潼中学“名校+”教育联合体在2019年6月12日召开了以“互相学习，共同提高 ”为主题的班主任工作经验交流会。</h3> <h3> “+校”马额中学邓光辉副校长主持会议。邓校长分析了临潼中学“名校+”班主任队伍的结构现状，以自己多年的政教工作经历谈到班主任工作的艰辛、不易和肩负的重大责任，肯定了班主任在学校教育教学整体推进提升中的主要作用。</h3> <h3> 临潼中学副校长王健为大会致辞。希望全体班主任以此为契机，坦诚交流，分享班级管理真经。</h3> <h3> 马额中学高二（3）班班主任邓彪老师从培养良好的品质与作风、指导班干部正确处理各种关系、给班干部以充分信任和机会等三个方面交流自己在班干部培养方面的一些做法。</h3> <h3> 陶行知先生说，“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”从小处入手，以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖撒遍每个学生，临潼中学李娟丽老师的班主任工作有着十八年的跋涉，十八年的精彩，十八年的幸福！她以“四勤”要求自己，在真情投入中充分体验到了做一个班主任的快乐！</h3> <h3> 马额中学新入职的年轻班主任张冬亮老师，身体力行，率先垂范，与学生一起学习，和学生一起成长。目标，理想，自信，提升，年轻的心和学生同频共振，一起奔向理想的美好未来！</h3> <h3> “勤跟班”，“让学生信任你”，“学困生更需要表扬”。临潼中学庄水田老师简洁明快的语言道出班主任工作朴素的真经。一勤天下无难事，和学生亦师亦友，庄老师用爱心挖掘出每一个学生身上的闪光点，打造出一个团结向上的战斗集体。</h3> <h3> “教育，往简单说，就是养成良好习惯。”临潼中学梁颖老师从陶行知先生的教育思想中悟出了“严、爱、细、巧、学”的五字真言，严而有爱，用心耕耘，用爱浇灌，在阳光里绚丽绽放的不仅仅是学生的青春，还有身为班主任的快乐和幸福。</h3> <h3> 2007年至今，十几年的班主任工作，唐明丽老师追求的最高境界是“学生自治”。她在多年的班级管理中探索出“勤字当头，以身为范，宁缺毋滥，角色转换”的十六字诀，她说班主任“既是指挥员，也是战斗员”，“喊破嗓子，不如做出样子”！老班主任的满腔热忱和勤奋踏实让人肃然起敬！</h3><h3><br></h3> <h3> 大会进入第三个环节，分年级讨论交流。各位班主任提问题，谈困惑，讲方法。各抒己见，畅所欲言，气氛热烈融洽。</h3> <h3>高二年级组</h3> <h3>高一年级组</h3> <h3> “抓日常，造声势，规范管理促养成。”“重诊断，细规划，瞄准靶位转班风。”两位年级组长分别结合本年级实际进行研讨总结。</h3> <h3> 最后，临潼中学张哲副校长做总结讲话。他首先充分肯定了班主任工作的成绩和优秀经验，向默默奉献的各位班主任表示感谢和敬意。然后用形象生动、幽默诙谐的语言概括班主任工作的特点和艰辛。“上有千根线，下有一苗针。”班级管理工作确实繁杂琐碎又责任重大，要求班主任有“兔子的腿，八哥的嘴，青蛙的肚子，菩萨的心”。做班主任工作要有包容之心，仁爱之心，要不断学习，提升自己，在工作实践中探索，收获自己的职业成就和幸福。</h3><h3><br></h3> <h3> 会议结束，邓光辉副校长以饱含深情的一首小诗送给所有的班主任老师:“奉献写满日常，岁月记载高尚，因为我们的无私导航，学生人生从此无比荣光。丹心哺育成长，历史见证栋梁，因为我们辛苦的培养，祖国明天更加灿烂辉煌！”</h3> <h3> 临潼中学“名校+”教育联合体班主任工作经验交流会在大家意犹未尽的热烈讨论中圆满结束。与会两校老师借此机会充分交流，深入沟通，坦诚分享班级管理的经验和做法，一起感受班主任工作的艰辛与不易，共同体验和学生一起成长的快乐和幸福，深入探讨促进临潼中学“名校+”教育联合体协同发展的良策。我们坚信，一份耕耘，一份收获，在各位班主任和全体师生的共同努力下，临潼中学“名校+”教育联合体教育教学管理会打开一个全新的局面！</h3>