遇见研修，遇见你。——2019年“名师教学主张凝练”南通高级研修培训班

春天

教学

主张

遇见

研修

我们

名师

小学

基于

特级教师

老师

遇见研修，

我们遇见了南通，

我们遇见了专家教授，

我们还遇见了90多名兄弟姐妹。

遇见研修，遇见你。

在这个美丽的城市里里，

我们倾听、我们感动、我们震撼、我们思考、我们收获……

专家领航  授渔解惑

6月13日上午，博学多才、高屋建瓴的郭志明局长，是南通市中小学名师培养团副团长，全国优秀教师，江苏省中小学语文特级教师。他的《教学主张 优秀教师的名片》精彩的讲座，从如何理解教学主张、如何提炼教学主张、如何表达教学主张、如何实践教学主张、如何升华教学主张五个方面进行深入浅出的讲解，更是如醍醐灌顶，让我们陷入深思。

　　干练漂亮、幽默风趣的张蕾校长是江苏人民教育培养对象、中学英语特级教师。她的《有效问题 启迪思维 全面育人》的讲座，更是引人入胜。她提出了教书育人、全面育人需要关注的问题，也诠释了核心素养的重要意义。她讲解了如何落实课改理念课堂实践，她还告诉了我们教学预设需要注意什么。我们了解了新12字12条，我们也学习了学习金字塔。张校长娓娓道来、同时用事例呈现，春风化雨，让我们观念得到洗礼，思想得到浸润，智慧得到启迪。

勤勉研修  学思相随

　　一路花香弥漫，一路浸润心灵。我们学习着记录着思考着。

　　瞧！我们学员的笔记写得多详细！多工整！

瞧！课间休息，我们吃点水果，多开心！

因为研修，我们成了好姐妹。

小学英语老师也多才多艺！

交流共享  豁达晓畅

阳金香 赣州市上犹县一小 省小学数学骨干教师

今天上午郭志明教授以《教学主张 优秀教师的名片》为题给我们详细介绍了何为教学主张以及教学主张对教师成长的意义。他通过大量的案例给我们介绍了一个个鲜明而独特的教学主张，对普通教师教学主张的形成具有很高的指导价值。

名师的教学思想给我的触动很大，教学主张是普通教师“教育自觉”的关键性标志。听了郭教授的报告，才知道自己处在教学主张的初级阶段，而从没有认真梳理过自己的教学主张，主要原因还是自己的积累太少，尤其是没有理论的支持，长期处在一种经验的堆积上。找到问题就知道了方向，我将把阅读作为自己进步的必经之路，尤其是有所侧重地选择阅读，让自己尽快成长起来！

谢红梅 赣州赣县区城关幼儿园 省骨干教师

今天郭老师精彩的讲座如一缕清新的风，吹散了我心中的迷茫；精辟的见解如一盏明亮的灯，引领着我前进的航程！

作为一名幼儿教师，我非常认同郭老师提到的＂教学主张应该基于儿童、基于学理、基于学科、基于运用、基于亲身、基于普适性。＂这不禁让我想到了这样一种主张——＂幼儿在前，教师在后＂：我认为幼儿教师无论是在集体教学活动、区域活动以及游戏活动的组织和实施都应该持这种主张，让幼儿成为活动的主人，获得可持续发展！

同时，郭老师的讲座更让我明白一个道理：再好的教学主张，必须以爱幼儿为基础，老师心中有幼儿，老师要为孩子的长远着想，只要努力，只要善于学习，老师的智慧，经验和职业的幸福感一定会接踵而至的！

李娟 萍乡市莲花县城厢小学 省小学英语特级教师

这是一幅聚焦成果的画卷，这是一次触动心灵的旅行，这更是一段幸福难忘的时光！我，既感且触！感于王笑君局长在名师培养道路上的坚定执着和全情投入，触于冯卫东主任的无私分享和智慧引领。我，既惊且喜！惊的是海门东洲小学丰富独特的崇美生活课程图谱，喜的是吴建英校长的潜心写作和丰硕成果。我，既敬且佩！敬的是郭志明局长在教学主张领域的深入研究和精准提炼，佩的是张蕾校长的身兼数职仍坚守课堂。很庆幸，我有心，心有向，永远保持学习姿态，我所追寻的那一天，应该不会太久远......

相聚行知   快乐相伴

　　学殿精英齐聚会，研修成果促行知。

　　人生有涯，学而无涯。让我们携手在新的起点，收获更多的精彩。

　 遇见国培，遇见你。

遇见是一种神奇的安排，是一切新的开始。 让我们在名师研修的路上，走的更高更远！遇见更好的自己！

编辑：赣州市赣县区城关四小 张小春

图片：新余市新余县暨阳学校 阮淑艳

审核：省小学英语名师培养对象全体成员