<h3> 我常常在想，作为一名乡村英语女教师我能为我的学生带来什么？怎样才是一堂真正以学生为主体的高效课堂？什么叫做上好一堂课？如何成为一位魅力之师？<br></h3><h3> 来到浏阳新文，遇见影子导师英语教研组组长——彭碧芬老师，让我豁然开朗。课堂上时刻关注学生的动态，谈笑风生中，让学生在一种轻松的氛围里掌握好一节课的重点难点。第一次交流在微信里，彭老师热情而亲切，瞬间拉近距离。特意点开彭老师的头像也翻看了她的朋友圈，直觉告诉我，这是一位年轻，生活精致颇有品味的现代女性。第一次见面在新文会议室，她面带微笑从门口走来，自带气场。惊讶！这绝对是一位有魅力的现代女性。第一次听课，惊呆！全英文教学，纯正的发音，流利的口语，娴熟的教学技巧，精致的板书等等，令人叹为观止！
</h3><h3> 彭老师所教7年级班级的授课进度，相比较我所在学校7年级的授课进度整整快了两个单元。授新课时，印象非常深刻的是unit11，学生开始接触到本学期非常重要也是非常头疼的时态——一般过去时。我以为听起来会有点枯燥，而事实恰巧相反。整个课堂，活力不失纪律，充实不乏趣味，全程注重学生的整体参与及口语的提高。从词到句到段落，层层递进，不急不缓。告别传统的教学方式，多媒体授课给学生更为直观的体验；对教材资源的适当整合，让知识的传授更加连贯。进入复习阶段，彭老师异常忙碌，复习课的课件与新课课件不同，且根据班级学情的不同，课件随时都在更改。45分钟的课堂，知识量非常大，复习该单元的重要知识点，然后默写重点词组句子做题练习，讲解后让学生熟读，并运用该单元的重要词组写小作文，抓紧时间面批一部分，还能写部分英语周报或者复印的习题资料。胸有成竹又从容不迫，师负责引导生时刻准备着，理想中的复习课就是这样！
</h3><h3><br></h3> <h3> 感谢这一场美丽的遇见，永生难忘；感谢彭老师的有效建议，终身受用；感谢这一个月的学习交流，受益匪浅！于我，一位年轻的英语教育工作者，更加明确教学过程中应注意的细节。见识到大师风范，领略过名师课堂，观摩过现场教学，更了解到自己的不足。教学路上，学无止境。</h3><h3> 希望若干年之后，我也能成为像彭老师一样的教育工作者，美丽自信，知性优雅，成熟可爱。</h3>