<h3> 桃红杏黄,麦粒进仓的初夏时节,期盼的2019 高考如期而至!作为一名长期耕耘在高中地理教学园地的教师,犹如有着一亩三分地的老农,高考日就是收割季,高考题恰似联合收割机,盼望着丰产,更盼望着丰收!年年的考题既想见又怕见,它是我心中最高贵的“客人”,只有把心的“庭院”打扫清净,才敢隆重的迎接“贵客”,与它促膝而谈。不过这位“贵客”是高而不贵,只要你愿意,它随时都会奉陪,乐此不疲!</h3><h3> 高考落幕已经4天,端午、半马培训、教学、开会和期末各种总结等把时间占的满满当当,一直抽不出时间和精力,微信公众号里各地的地理同行在第一时间纷纷撰文,铺天盖地,只看一眼标题就搁下,也舍不得删,待有空再细看。明后几天唯半马是瞻,所以今晚索性一见,略谈一二,免得牵肠挂肚,魂牵梦绕。</h3><h3> 一.试题总体平稳,结构形式上有所变化 11道单选,前5道人文,后6道自然,这和以前不同;36、37两道答题都取材于中国地理,40、41两道选做都取材于世界地理,这和以前一中一世界平分不同。</h3><h3> 二.试题考查紧跟时代脉搏,体现国家意志</h3><h3> 1—3以长三角城市群的协同发展为切口,考查城市发展和布局。现在我国城市化进程加快,城市群中各城市如何协同发展,避免同质化和无序竞争,体现差异和特色,协同发展是课题和方向,长三角城市群无疑是先锋。</h3><h3> 4—5考查快递区位,以美国为例。</h3><h3> 9—11以东北大兴安岭霍林河设置情景,考查地形变化的力量。</h3><h3> 36.以云南宾川县的“引洱入宾”工程为素材展开,意在体现西部地区的脱贫致富。</h3><h3> 37.以浙江滑雪场的区位为情景,渗透德智体美劳全面发展中的“体”,引导全社会和学校重视体育,助力健康中国建设。</h3><h3> 40.以英国对废弃矿山的成功开发为题,是不是对当代和未来建设者对如何改造矿区的一个引领呢?</h3><h3> 41.考查日本清溪川河流的复原工程对当地环境的改善作用,意在凸现恢复生态,保护环境,如何实现可持续发展。</h3><h3> 敲黑板:城市群、脱贫致富、体育、矿区改造、生态修复、可持续发展、快递业和东北地区等热点问题。</h3><h3>三.考点不走寻常路</h3><h3> 1.新增快递和滑雪场区位。</h3><h3> 2.地球运动、洋流、地质构造及构造地貌、差异性、3S等没有涉及,气候和天气系统一点点,地理核心知识有些弱化。</h3><h3>四.难度比之前有所降低</h3><h3>五.高中教育的功能一方面是为国家培养合格的社会公民,另一方面是为高校输送人才,为国选才。故平时教学和复习备考的教学,区别是很大的,平时教学服务于前者,复习备考服务于后者。</h3><h3> 太晚了,先谈这些。以上只是我个人看到试题“第一眼”的粗浅感受,也有可能看走眼,欢迎不对不妥之处当面批评指正或微信留言,在此谢过!</h3><h3> 2019年6月12日晚</h3>