【学前教育宣传月活动(四)】走进泽雅学校

况家小粲

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,营造科学的成长环境,关注幼儿身心全面发展,为幼儿今后的学校生活做好准备。根据《教育部办公厅关于开展2019年全国学前教育宣传月活动的通知》的宣传主题——科学做好入学准备,詹家中心幼儿园展开了“幼小衔接”系列活动。</h3> <h3>  在继之前开展的“走进小学”活动后,今日又即将走进泽雅学校,旨在让孩子参观并了解,除平时认识的小学外,还有这样一所特殊的学校,有这样一群与众不同,需要特别关爱的孩子。</h3> <h3>  8:50分,大班的“健行”小分队集合完毕。</h3><h3> 在经过途中的安全教育及活动注意事项交代后,我们整装出发了!</h3><h3> 一路上,老师们给孩子们简单介绍了泽雅学校,让孩子们基本了解了这个学校有些不一样,明白了学校里的学生有些特别。</h3> <h3>  9:10分,到达目的地——泽雅学校!</h3><h3> “哇,这儿也有滑滑梯呀!”</h3><h3> “看,操场上怎么围着一圈的水缸呀?”</h3><h3> ……</h3><h3> 对陌生的学校,孩子们显得那么新奇。</h3> <h3>  在泽雅学校林敏校长的带领下,孩子们简单地参观校园环境后来到了学前段班级里。</h3><h3> 班级里的七名学生坐在自己的位置上,咧着嘴笑着欢迎着幼儿园小朋友们的到来!</h3><h3><br></h3> <h3>  “你们好,我们是来自詹家中心幼儿园大班的小朋友!”孩子们收起了好奇的眼光,主动地打起招呼!<br></h3> <h3>  泽雅的孩子们看见小朋友的到来显得异常兴奋。</h3><h3> “我喜欢你!”</h3><h3> “我就喜欢那个女孩子!”</h3><h3> ……</h3><h3> 面对泽雅学生的热情,有些孩子显得有些手足无措。但在老师的鼓励下,小朋友们都各自找到了一位好朋友,将自己带来的风筝与泽雅学生一起进行绘画!</h3> <h3>  画什么好呢?要不我们来画只蝴蝶吧!</h3><h3><br></h3> <h3>“我喜欢你!”</h3><h3>“我就是喜欢你!”</h3><h3>泽雅孩子一个劲地对着旁边的好朋友表白着!</h3> <h3>你打型,我涂色,分工合作真快乐!</h3> <h3>  看,这是我们画的风筝,漂亮吗?</h3><h3> 在好朋友们的相互合作下,一只只漂亮的风筝描绘好了!</h3> <h3>  孩子们开心地在操场放起了风筝!<br></h3><h3> 到此时,孩子们已经完全没有了之前的胆怯,只顾着跟好朋友们兴高采烈地追逐着。看着孩子们无忧无虑地奔跑着,风筝自由自在地放飞着,感觉真好!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  欢乐的时光总是短暂,转眼就到了该告别的时候!大家开心地在操场合影留念!</h3><h3> 通过此次活动的开展,孩子们进一步了解了不一样的学校,知道了学校的特殊性。同时,通过活动在孩子们的心灵种下了一颗关爱的种子,希望这颗种子在孩子们的心中生根发芽,将爱传递给更多的人!</h3>