<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 阿里高寒缺氧，人们戏称阿里一年只有两个季节，不是在冬季就是大约在冬季。由于高寒缺氧，植物种类单一，且绿叶繁茂的时间特别短。同学们对于绿植见之甚少，对于农业种植方面的知识了解的更是少之又少。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 几天前，科学课上学习了一节关于《未来农业》探究的课程。我准备了大量的现代化农业生产过程的视频和图文资料，在课堂上让学生开阔眼界。可当这些资源在教室的电子白板上显示出来，孩子们的确被深深吸引，啧啧称赞！可我总觉得他们意犹未尽。说来也巧，我的陕北老乡就在噶尔县农业产业园搞无土栽培。于是，我跟老乡常总联系了一下，他竟然爽快地答应了！我大胆尝试，把课堂搬进另一个大教室。 5月 22日，我和普珍老师组织四三班的同学们在种植研究基地展开了二节课的实践教学活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面是实践活动的过程</span></h3> <h3> 同学们在课堂上观看“无土栽培技术”的视频，了解什么是无土栽培。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午 4点，一支精神抖擞的队伍从阿里陕西实验学校出发，前往生态园。队伍的前面飘扬着鲜艳的中队旗，嘹亮的歌声响彻狮泉河畔。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同学们迈着兴奋的步伐，很快就来到噶尔县农业产业园。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，大家进入的是花卉区。一眼望去，简直就是花的海洋，上百种的花卉，让人不敢相信这是在海拔4300米的地方。如穿越时空一般，让感官从上一秒的荒山秃岭到这一刻的置身于绿植丛中。同学们迫不及待地陶醉其中，有的同学甚至说：“老师，我真想住在这个生机勃勃的天然大氧吧里，太舒服了”！</span></h3><div><h3> </h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 一边玩着，一边不忘参观学习。每个同学都拿出自己的笔记本，迫不及待地向工作人员请教自己的问题。这个时候的他们个个都缠着工作人员，恨不能把所有的疑问都一次性的弄明白。耳边不时的传来：阿姨，这是什么花？它的生长周期长吗？它喜欢阳光吗……</h3> <h3> 仔细的聆听，认真做着笔记，个个都像来考察的专家。</h3> <h3>充满好奇心的同学们，时时刻刻在积累！</h3> 接着来到“无土栽培蔬菜大棚”。进入栽培室的一瞬间，同学们激动的情绪再也无法控制了。大家个个都是睁大了眼睛，目不转睛的盯着神气十足的蔬菜。每个人的嘴巴都由不得一张一合，赞叹不已。“哇！太神奇了”、“天呢，没有土怎么种植生长的啊”、“Oh，my god.太不可思议了吧”！一系列的赞叹从他们的口中迸发而出。<h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">仍然是不放过任何一个询问的机会。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让我仔细瞧瞧，咋就这么神气！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">赶快拍下来，以后再研究！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一边参观一边交流。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">哦！我好像明白了！！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">赶紧拿笔记下来吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">听的多么认真啊！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不知不觉我都记录了好多知识了！</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 最后，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们来到大棚蔬菜基地。这里种植了圣女果和西瓜。</span></h3> <h3>听说有几十个品种，老师都惊讶了！！！</h3> <h3>第一次见识了几十个品种的小西红柿，摸着摸着就想摘下来吧？</h3> <h3>终于忍不住还是摘了一颗，心里忐忑又美滋滋的！</h3> <h3>看棚的爷爷让同学们进到柿子地里，体验采摘的乐趣。</h3> <h3> 同学们第一次见到西瓜的种植地，一大串的问题又来了。 </h3><h3> “西瓜为什么要吊起来？？”“西瓜不是在地上吗？怎么我们这里的西瓜在空中？”“为什么这么小啊”？“它们是不是喜欢充足的阳光啊？”“西瓜的生长周期是多长啊？”</h3><h3> “我好想吃啊！”</h3> <h3>经过种瓜爷爷的讲解，同学们赞叹不已。同时也知道了这样吊起来可以增加西瓜的产量！</h3> <h3> 参观了这么久，也体验了采摘的乐趣，接下来就要享受纯天然绿色无公害的美味了。爷爷给每个孩子分发了新鲜的圣女果，同学们吃的美滋滋的，个个脸上都笑开了花！</h3> <h3> 此次活动来之不易，特别要感谢我的小老乡，给我们提供了这么好的科学实践活动的机会。让我们的孩子们开阔了眼界，体会到了现代农业技术的发展。也感受到了自己的家乡在日新月异的变化。更重要的是，我们的同学们深刻认识到了生态能够改变环境的道理。决心要通过自己的努力把可爱的家乡建设的更加繁荣美丽。</h3> <h3> 科学教学过程本身就是一个探索的过程，实践活动在科学教学中更是有着举足轻重的作用。教育学生拥有正确的科学态度，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，提高各方面的技能和能力，是作为科学老师义不容辞的责任和义务。</h3>