美国游学，我们是认真的

武汉海外中学部

武汉海淀外国语国际班初二的同学们来到美国纽约学习生活已两个多月，逐渐适应了美国的生活。虽然开始时也遇到过许多困难，但我们以极大的热情证明：我们勇往直前，我们永不退缩；我们虽远在他乡，但我们拥有彼此；我们在一次次磨砺中成长，在一场场风雨中蜕变；我们珍惜所有的关怀和温暖，我们要面向世界，我们会成为更好的自己。

家校共育 助力成长

最好的教育关系是：家长支持老师、老师支持孩子。在万里之外的美利坚，老师们承载着家长对孩子们的惦念、关怀和期待，因为有家长们的支持、配合和肯定，老师们虽身负重任，却是快乐和幸福的！

亦师亦友亦家长

每周7天每天24小时，三位老师们全天候的陪伴：授课教师、厨师、班主任、保育员、心理咨询师……多种角色的担当和切换，老师们想说：“孩子们，遇到你们，我们是幸福的！”

我们相互陪伴、我们是相亲相爱的一家人！

在海外，全世界都是我们学习的地方

外方课——让我们站在更大的舞台看世界

美方学校实行走班制教学、时间安排紧凑，有助于学生形成良好的时间观念。课程采用的是过程性评价，各科老师在开学第一课就会跟学生交代平时作业、小测试、课堂参与度、论文等所占的比重，也就意味着孩子们要认真对待平时每一次的任务。学校还给每个学生租用了经过处理过的ipad，学生进入自己的student账号，就可以完成自己的作业，并且及时查看老师发布的各种资料和消息，查看自己作业和测试的打分。过程性评价，是对学生一点一滴努力过程的尊重，更有助于孩子们认真、专注对待每一个环节。

快问快答花之收获多多
1、 在美国两个月的学习，你最大的收获是什么？你有哪些方面的进步或者成长？
黄译齐（James）：在这两个月里，我明白了如何去正确的消费，比如买生活必需品、药物、实用的小物件、鞋和衣物，去哪家买东西划算，去哪家吃饭便宜又健康。我明白了如何去学习。同伴合作，抓紧一切可利用时间。包老师告诉我许多语文的学习方法以及如何利用时间空档去构思，罗老师指引我努力的方向并且在外方课程方面给予我巨大帮助。我最显著的进步是如何去利用空档时间放松自己，更加珍惜现有的一切。
王伟恒（Mark）：我学会了自主学习，然后我会照顾自己了，以前不懂如何照顾自己经常让自己尴尬，并且更加懂得父母的钱来之不易，要学会理财。
傅馨雨（Katherine）：在美国的两个月学习中，我最大的收获就是熟悉了美国的一些文化和学习方式，比如跟美国同学交朋友。美国同学都很热情，会主动和你讲话交流，你也不用害怕就大胆地跟他们交流，而且他们对中国的文化也很感兴趣。
 刘振坤（Jerry）：对于我来说，最大的收获是敢于与Foreigner交流了，不管是与老师还是其他人。就比如我们上次一起去奥特莱斯的时候，王伟恒不舒服，让我帮他在星巴克买一杯热可可，我等了很久，也想了很久要说什么话。最后到我点的时候，尴尬了不知道要跟服务员说些什么，最后还是王伟恒进来帮我救了场。事后，我问他为什么有勇气去问别人。他只是说了一句，没什么好怕的呀。后来，我将他的这句话也一直记在心里，让自己鼓起勇气多与外国人交流。
 龚贝妮（Lisa）：我最大的收获是学习了很多本土文化和文化知识，比如如何点菜、如何和外国人相处及如何学习外方的课程等。同时我也学会了自我管理，每天都有计划地进行学习。
 康白瑞德（Luke）：我最大的收获是在美国交到了一些好朋友，又学到了一些美国口语和美国礼仪。

2、 通过到美国这段时间的学习，你对自己未来高中或者更长远的学习规划是什么？
焦骜（Mike）：我的十年规划如下：初中提高时间管理能力以及与人交流的能力。高中进一步加强自律意识并努力在艺术方面有所进步，考上一个国外的好大学。大学时期大一能够学习更多的知识，在大二尽量达到经济独立，大三提高成绩达到优秀以上水平，大四时以优异成绩毕业，然后去游历世界一年，游历完了后回来考研提升自己。
 余国为（Cody）：我目前的想法是，继续留在海淀上高中，并且将我的英语水平提升，在不耽误学习的前提下将我热爱的篮球发展为一项特长。
 帅昊（Mark）：我高中在海淀读完之后，打算考加拿大的大学，一边创业一边学习。
 徐紫齐（Bolin）：现在是熟悉美国的课程体系，再把我的口语多加锻炼，为后面做铺垫，高中准备再次出国，因为我大学时想要去意大利，所以现在也是一次很好的锻炼！
 倪呈澜（Martin）：高中的时候我的目标就是像晓彤姐那样，甚至比晓彤姐更好，如果可以的话，把日语考级也过了，因为我的目标是东京大学。（备注：晓彤姐姐是11年级的女神学姐，颜好学习棒能力强）
 严知涵（Iris）：我现在的计划是提高自己的口语水平，同时了解西方教育体系的课程内容及上课方式并让自己尽早地适应，初三回国后准备雅思的考试，为高中的澳洲学习生活打下基础。

3、 给你印象最深刻的一门课是什么？为什么？
刘子扬（Jack）：给我印象最深的一门课就是English。因为老师上课太有趣了，总是可以在讲重点的同时用一些搞笑的例子把我们逗笑，但是每一句话都不离重点，简直太厉害了！
阮天怡（Alice）：给我印象最深的一门课就是音乐课，因为第一次上音乐课以为是像国内音乐课唱唱歌，学学节奏而已，可是这边的音乐课完全不一样，老师是让我们赏析音乐，听各种不同类型的音乐，这让我十分享受。让我最开心的是我的音乐课分数没有低过95分（有点点小的骄傲）！
帅昊（Mark）：英语课和健康课让我印象深刻。英语老师很好，他很严肃又很幽默，上他的课会有一种舒适感。健康老师在上课时会经常把她自身的经历结合课本知识，让我们更好地理解与吸收。
徐紫齐（Bolin）：Algebra，也就是代数。刚来美国时，我觉得数学肯定没问题，很简单，事实也确实如此，不过美国人学数学注重的是方法，在中国，可能很多时候老师就告诉你一个公式，也不告诉你为什么这样去做。但是美国老师就会告诉你为什么，为什么要去这样做，而且他们的课程上地也很快，到了后面也不比国内简单多少，还是要用心，不能掉以轻心。
　　
4、在学习或者与美国学生的交流中，说说你遇到过的困难，又是如何克服这些困难的？
高子涵（Vivien）：刚开始来美国的第一个月，我还不能与美国人自如交流，他们语速太快，要不就是会说到一些陌生的词汇。这时，我会要他们把句子写下来。最近，我也会经常阅读一些英文文章或者观看一些英文电影，慢慢地，词汇量增加了，交流也多了，这道坎自然就过去了。
王伟恒（Mark）: 首先是语言不通，我经常锻炼自己的口语，已经有进步了，但是听力还是不行，所以以后准备花时间锻炼听力，每天都要坚持。
阮天怡（Alice）：刚来时，口语可以说是一窍不通，跟同学只能基本地打招呼，聊天还只能靠翻译器。后来，我与外国同学一次一次地交流，我觉得，现在的口语比刚开始来的时候要好多了！还有一个难题是外方的作业。第一次可谓是一窍不通，看都看不懂它写的是什么，我一次又一次“厚着脸皮“去问老师，渐渐地我的成绩都提升了 ，后面我也一定会不断克服困难的。
中方课——双轨制一并轨，稳固中国课程根基
在海外国际班学生并不轻松，除了平常在美国学校上外方课程外，我们周末还需要抓紧上中方课程，老师们整合教材资源，让我们高效快速地吸收中方课的知识。

好习惯成就好人生

老师们帮助我们把学习、生活都安排地井然有序，在这两个月中，我们更加独立、自律，大家互帮互助，对不同文化也越来越包容。时刻铭记做最好的“海外人”、为中国人树立良好的国际形象！

     帮厨小能手，劳动使我快乐！

阅读在路上，全世界都是我们的图书馆

我为“海外”代言，于细微处做到安静、干净

没有体育的教育是没有活力的，做活力“海外人”

松柏在暴雨中无数次低下头，但在日出之时，在朝阳的光辉下，依然会骄傲地昂起头，仿佛在告诉所有人我们的努力和成绩，告诉所有人这个过程的感概和快乐。而我们将会凯旋归来，依旧怀着那颗初心，那番赤诚。
坚守爱的教育、铁的教育；不忘初心，愿每个孩子都能拥有健全的人格，温暖的心。
丈量世界，定义未来，全世界都是我们学习的地方！