不忘初心共赴国培 ， 不负芳华磨砺成长

兴林一中国培

学生

国培

教学

研课

磨课

老师

数学

一节课

执教

教师

　　——“国培计划（2018）”兴林一中数学教研组研课磨课活动纪实

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在这百花齐放，争齐斗艳的季节里，兴隆林业局第一中学的教师们正沐浴着国培的阳光，带着国培的收获，以构建高效课堂为主题，以研课磨课和校本教研结合为载体，以备一节课，上一节课，议一节课，反思一节课为内容，积极开展“同课异构”和“异课同构”活动。

自研自磨――反复推敲中遇见更好的自己……

数学组各位老师以新课程标准为依据，以核心素养教育为载体，认真钻研教材，分析教材，分析学生学情，制定教学目标，教学重难点，确定教学方法，学生学法，设计教学环节，反复自我研磨。

合研合磨――互帮互助中我们共同进步……

程丽华老师执教《弧长与扇形面积》，教师充分利用教学媒体有效地引导学生自学、讨论、交流、展示，把学习的主动权交到了学生手中，具有导向性，有效地引导学生自学，目标达成度高。同时，每一环节的自主学习、讨论交流的目标设置具有鲜明的层次性，让每一环节的学习目标达成由浅入深，逐步深入，最后有效地突破教学重难点。她幽默风趣的语言，让学生在轻松愉悦的氛围中体会了知识的形成过程，多样化的检测形式更是将课堂推向了高潮，获得全校教师纷纷赞许！

王凤玲老师执教的《点和圆的位置关系》一课的教学，组内反复研课磨课，效果很好，为全校展示了一节成功的公开课，教学设计充分体现了国培中新的教学理念，重点突出、层次清楚、构思新颖，整个教学过程教师采用多样化的呈现方式为学生搭建参与探究的平台，高度重视学生的主动参与，有意识地为学生创设了良好的数学交流情境。注意学生的情感与态度，知识与技能的形成和发展，使每个学生都有表现的机会和获得成功的体验。

宋艳娟老师执教的《有序数对》一课，经过合研合磨，有了很大的提升，展现了国培的新理念，遵循以学生为主体,练习为主线,思维为中心,采用并发展了洋思教学 法、兴趣教学法,本人作为学生的组织者、引导者、合作者，让学生在老师的指导下, 进行探究性学习, 合作交流, 让学生自己发现问题, 并逐步能解决问题。

我校领导高度重视研课磨课过程，陈春玲校长和王宏波主任跟踪每一个环节，深入教研组与教师们共同研磨。

导研导磨――专家引领中我们成长……

王琳宏老师执教的复习课《一次函数》。王老师始终注重学生的活动，让学生思、学生做、学生说、学生讲；她用那和蔼可亲的态度去感染着每一个学生，使人可亲可敬，消除了学生在出错时的紧张情绪。

　2019年6月11日上午，巴彦县进修学校国培领导小组来到我校进行研课磨课指导。数学教研员吴阳和王兆艳两位老师深入课堂听课，对我校的教育教学给出了很高的评价，对王琳宏老师执教的《一次函数复习》给予了充分的肯定，对课堂教学进行了耐心细致的指导。

有一种学习，假如你没有参与，

就不会知道什么叫精彩纷呈；

有一种集体，假如你没有投入，

就不会知道什么是温暖如家；

感谢国培让我们又一次学习充实自己，感谢教研专家的精彩讲评,有如涓涓细流，滋润心田。

因为数学，我们相聚。

因为数学，我们同行。

因为数学，我们幸福。

数学，就是我们走向未来，仍能回归家园的路！

编辑：宋艳娟

审核：陈春玲