赛什斯镇教育辅导站举行小班额教学联片教研活动 为发挥小班额教学优势，提高课堂教学效率，推进小班额教学研究，共享教研成果，达到“交流探讨、互听互评、共同提高”的目的， 2019年6月11日至6月12日，辅导站根据2019年教育教学工作安排，在马场小学、克岔小学组织开展了为期两天的小班额教学联片教研活动。 本次联片教研活动，以观课、议课为载体，采取同课异构的授课方式，马场小学、克岔小学两校各安排了6名教师，互相对调授课，课程涵盖了语文、数学、英语、科学四门学科。在两天的活动中，12名教师积极准备,深入钻研教材,研究教学方法，认真授课，全面展示了小班额课堂教学“四百六步”课堂教学模式，体现了小班额教学的特色，同课异构使得同学科的教师可以取长补短，加强经验交流，达到了共同提高的目的。 6月12日下午，在克岔小学集中进行了说课、议课活动，在活动中授课教师和听课教师互相讨论、互相交流。互动式的对话氛围，引起了教师的反思和共鸣，帮助教师实现了理念的更新，观念的变革，行为的转变。无论是听课教师，还是授课教师，都收获颇丰、启迪不小。 这次小班额教学联片教研活动，为教师搭建了一个有效的学习平台，促进了教师专业水平的提高，既是展现我站教师课堂教学技艺的一个大舞台，又是发挥小班额教学优势、实现课堂教学效率提升的一次大练兵。今后，辅导站将进一步加大教研力度，促使教师转变教学思路，研究新教法，以更积极的态度投入到提高课堂教学效率的教研活动中去，实现教育教学质量的更大突破。<br><br><br>