<h3>2019年6月12日，河北省国培计划小学语文省级骨干教师培训班拉开了帷幕，参训学员来自唐山、秦皇岛、邯郸、衡水四个地市，共计98位。</h3> <h3>张占国作为培训讲师，在开班之后进行了第一讲《统编教材编排特点与教学建议》。今天的讲座和研习交叉进行。上午就中年级(三四年级)教材编排和教学建议做了讲解，然后是分16个小组就八个专题教学方法进行了研习。下午就高年级编排特点和教学建议进行了讲座研习合二为一。</h3> <h3>研习时，针对中年级教材的人文主题和语文要素双线结合选取了单篇教学的《掌声》《小英雄雨来》《漏》《西门豹治邺》《蟋蟀的住宅》，对比阅读的双篇《盘古开天地》《普罗米修斯》，三篇课文1+X主题阅读《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》，分别利用情节梯复述法，人物概念图法，韦恩图法，KWL法，变与不变法，小剧本创作法，1+X主题阅读法等指导教师进行教学设计。</h3> <h3>这是老师们在汇报教学设计</h3> <h3>这是老师们在支架技术的引领下所做的海报。</h3> <h3>《漏》的情节梯</h3> <h3>1+X阅读教学图示</h3> <h3>教师们汇报展示</h3> <h3>教师汇报展示</h3> <h3>下午在上午的基础上，进行了高段教学的研习。课文《十六年前的回忆》《桥》《太阳》《青山不老》《好的故事》，《丁香结》文言文《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》，《牛郎织女一二》，分别采用了六顶思考帽法、心情变化指示图法、鱼骨图法、双气泡图法进行了研习指导。</h3> <h3>鱼骨图法《好的故事》交流展示</h3> <h3>《十六年前的回忆》研习展示</h3> <h3>教师展示之后，进行点评分析</h3> <h3>点评分析神话故事教学</h3> <h3>点评分析人物概念图法的应用</h3> <h3>教师研习过程中的指导</h3> <h3>活动结束后的总结。</h3>