<h3><font color="#010101">大雨下了一夜，宽阔的通湖路被雨水冲洗得干干净净，路旁林荫道上的树叶吸足了雨水绿得发蓝。几只不甘寂寞的燕子在林间飞来飞去，六月的燥热被大雨带走，从湖边吹来的风，裹着断断续续的雨丝拂过脸颊清凉清凉。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 马路上车辆行人不多，我背着微单悠悠的在大道上骑行，道旁是望不到头的水塘.绿野，走过一片树林，感觉愈发宽阔。忽然我看见路边水塘的对面大片绿荷连着天际，夾带着星星般荷花铺天盖地冲到我的眼前。就是这儿了！我拐下大道顺着一条碎石铺就的狹窄小路，向连天的绿荷而去！</font></h3> <h3><font color="#010101"> " 野岸溪几曲，松蹊穿翠阴。不知芳渚远，但爱绿荷深"。这是宋代欧阳修的诗句，他是千年前的”绿荷“迷。小学课本中的小古文《荷》：”池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝“。更是无数人有关”荷“的记忆！</font></h3> <h3><font color="#010101">荷，又称芙蕖，果实为莲藕，没于淤泥中。荷叶与荷花，蕴含着意象美，充盈着形态美，饱唅着色彩美常被丹青高手或泼墨写意，或工笔描真；亦多被文人墨客率性渲染以抒怀。宋人周敦颐《爱莲说》有句曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，极状绿荷品格，篇幅精短，遣词精当，比喻恰切，堪称咏荷之上品。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 而洪湖人与”绿荷“之情感，远超他人！古人咏荷，均是池中之物，供清赏重把玩，而洪湖人与”绿荷“乃是性命攸关！ 极目疑无岸，”荷“处最关情！是洪湖的水洪湖的”绿荷“滋养了一代一代洪湖人！</font></h3> <h3><font color="#010101">记得我就读的小学是新堤一小原名民主街小学。教室的后面紧接着一片片荷塘，每到六七月份绿荷连绵，把天地都染绿了。放学了我们会从学校后门下到荷塘，在清水中打滾，摘片荷叶顶在头上遮阳，採个莲蓬尝鲜。于是”荷“的记忆就这样植入心底。</font></h3> <h3><font color="#010101">来到连天的绿荷前，见簇簇荷梗，托举着荷叶，在微风中摇曳，叶葱翠，花流香。水面上的荷与花峥嵘着，豪放着。它们在丝丝细雨中共享一体，各著风流。</font></h3> <h3><font color="#010101">在我们曾经的人生历程中，见证过辉煌与平凡。那是历史，陶醉与愧疚都是一种奢侈。以豁达的胸襟，闲适的心态，具绿荷的风韵与风骨，中通外直，不蔓不枝，扬正气，醉风情，将美与诗情画意和连天碧绿定格于瞬间。</font></h3> <h3><font color="#010101">洪湖以她传奇的红色造就了城市的精神！而连天碧荷的绿色就是这个城市的灵魂！有了灵魂的城市才有鲜活的生命力量！才有灵气，才有美和未来。几年来洪湖人为创建绿色洪湖正在付出巨大努力，且成就蜚然，我们欣逢盛世！</font></h3> <h3><font color="#010101">图 文 田也</font></h3>