香雪小学承办2018学年第二学期黄埔区科学教研活动

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年6月4日下午,2018学年度第二学期黄埔区科学教研活动在香雪小学举行。黄埔区科学全体中心组成员及香雪小学科学科组全体教师参加了本次活动。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姚文雅老师巧妙地“导入”课堂</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先,由香雪小学姚文雅老师执教《传热比赛》课例。“为什么触碰壶身会烫手,触碰壶把却不会呢?”姚老师首先以生活中触碰刚烧开水的水壶的例子巧妙导入,激发学生的学习兴趣。</h3> <p style="text-align: center;">积极参与讨论实验</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;姚老师通过先小组讨论设计实验,再进行实验这种教学方式,将科学课“先设计,后操作”的教学理念渗透到教学中。课堂上设计的三场传热比赛,实验难度逐渐递增。同学们饶有趣味地参与了讨论与实验。最后,姚老师以生活中铜火锅的历史为例,介绍了热的良导体的应用。同学们获益良多。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">巡视课堂,现场答疑</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次活动的第二个环节为区教研员游月殿老师组织的评课。游老师就如何结合学情去设定教学目标,运用教学方式开展教学活动,如何运用语言艺术引导学生一步一步思考问题和解决问题进行了评析和建议。游老师建议教师在教学中可以使用“谈话式互动”,多与学生交流与互动,建设“生本课堂”。游老师的评析具体到位、字字珠玑,句句精辟,在场的教师都深受启发。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">游月殿老师组织评课</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教研活动是促进教师专业发展的主要活动。在本次教研活动中,在场的教师都认真地参与听课,在评课时,或积极讨论,或认真做笔记。相信老师们都能从本次的教研活动中有所收获,在反思和实践中得到成长。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿:欧阳惠贤</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核:梅素静</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">发布:张 红&nbsp;</h3>