<h3>为不断丰富学生的课余文化生活,拓展视野,增添学生的社会乐趣,为学生提供更多走出校园,亲近自然,贴近生活,增加社会实践的机会,东坝小学一场关于“与家乡共成长”的社会实践活动拉开帷幕。</h3> <h3>研学旅行正式启动</h3> <h3>活动前期做了问卷调查,学生特别想去看看金塔胡杨林,这里给乡村孩子太多的期待,这也是六年中他们第一次近距离感知乡土的气息。本次活动为了让六年级学生在离开母校时留下一次美好的旅行全员参加,六一儿童节表彰的先进师生,党员同志共计145人参加研学。</h3> <h3>为贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障本次师生外出实践安全,确保科学、迅速、有效地应对安全事故,在出发前利用周会、队会、小组安排、集中安全教育6次,分工明确,安全立心,最大限度的保障此次活动顺利有序举行。</h3> <h3>期待的心情,整齐的步伐,我们出发啦!😊😊</h3> <h3>一起来走进金塔研学的最美瞬间!</h3> <h3>第一站——醉美胡杨林</h3> <h3>5辆大巴车有序待发,夏日的胡杨林,浅浅的一湾水,胡杨、蓝天、白云,就能构成一幅独特的画.....</h3> <h3>第一次出去研学,带着航天志愿者小黄帽,小朋友洋溢的笑脸激动的唱起了歌!</h3> <h3>看到最美的光,一步一步往前闯</h3> <h3>接过话筒🎤师生共唱</h3> <h3>与时间赛跑,喜欢阅读的小朋友带了喜欢的读本,争先恐后的和大家分享故事!</h3> <h3>一行在烽火台沿着胡杨英雄出发,过程中各班主任和安全协管员老师从这片胡杨林发生的伟人故事行中去普及。一直徒步向金波湖走去……</h3> <h3>执旗的少先队员作为第一小组的先锋队一路向前</h3> <h3>行走中每个小组负责人准备的移动音响,通过《胡杨颂》《大漠之魂》《最美的光》等歌曲、根据景观历史故事现场讲解,同学们听的津津有味,在景区实地接受历史故事的熏陶,书上一尺度,脚下几万步,同学们激动自豪的感受家长的最美变化,作为乡村孩子家长很少带出去看看外面的世界,家乡的山,水,花,木都传递着心中的挚爱,惊叹家乡之美。</h3> <h3>刘校长走在队列最前面,给先行的六年级孩子们每到一处便会讲解它的故事。</h3> <h3>首到英雄林,这片航天伟人和诸多爱心人士认领的英雄树,让每一个学生心灵受到洗礼,爱家乡,爱它的一草一木,更爱这片坚韧顽强的英雄树,爱这里有着胡杨精神的故乡人。</h3> <h3>四(1)班孔祥莲小朋友说:长大之后我也想认领一棵胡杨,每年种植一棵,取名“幸福树”</h3> <h3>导游老师给同学们介绍了近三年来胡杨林的旅游情况,地方特产品牌,这片万亩胡杨得到更多人的关注,成为家乡的荣耀。</h3> <h3>和英雄林合影,长大也做一个有大志的好少年。</h3> <h3>以前美术课上老师告诉我们胡杨叶千变万化,有异叶杨,千叶杨之美称,不一样的季节,不一样的温度,不同菱角的叶子也见证了这片人工胡杨林从无到有的艰辛努力,一如既往地做好爱绿护绿,共植共享。</h3> <h3>感受生命的气息,细心留意它的特征!</h3> <h3>听着胡杨的赞歌,走在仿古亭,激昂振奋人心的胡杨颂,大漠之魂在这葱绿的胡杨林中阵阵回旋,孩子们稍作休息后继续前进,各小组在班主任的带领下捡垃圾,拍照,观察地势,植被特征,带着问题走在研学的路上!</h3> <h3>本次活动与近期“小手拉大手,共治母亲河”相结合,在研学过程中用实际行动保护家乡环境,爱护母亲河。一路行走一路研学,一路经过胡杨林——清泽溪——金鼎湖——军民融合文化广场,通过小手拉的大手,老师带动学生,学生带动老师,把制湖长制的重要意义宣传到校园,将保护环境的意识逐步渗透到学生日常学习和生活的方方面面,从自身做起,从小事做起。</h3> <h3>主动捡起,共护你我他👍👍</h3> <h3>围着金波湖开始了近一个小时的卫生整治!</h3> <h3>和班主任老师留下毕业前最美的回忆,把爱放在心里,把志向放在未来。</h3> <h3>一颗颗小红心,一颗颗爱国的心,做一个有担当和家国情怀的好少年。</h3> <h3>带着毕业的祝福,在未来的日子里每一个学子开心学习,快乐成长!</h3> <h3>在劳动以后,短暂的拔河比赛,齐心协力的收获,集体大合影,向军民融合文化广场出发!</h3> <h3>党员同志在整个研学活动中给学生讲解、拍照、为学生备水、备食物,是这次研学活动的保驾护航者,用自己的实际行动诠释着“为人民服务”的宗旨。</h3> <h3>第二站——军民融合文化广场</h3> <h3>白天虽然没有五彩灯光与水柱交融,动感音乐与喷泉共舞,更看不到音乐喷泉的奇妙,也可以给孩子们普及它的建设原理,一路从南到北将建筑布局,拱桥设计等与学生分享。</h3> <h3><h3>远眺圆梦广场,凝视梦之金塔,这条中轴线如同远处的梦之塔给孩子们未来无限的希望和畅想。未来可期,永远不会晚,加油!</h3></h3> <h3>第三站——金沙湖</h3> <h3>中午时分,一路的徒步,一路的实践,师生比较疲累,食堂管理员给大家准备了纯净水、苹果、馒头、鸡蛋等食物,在这里集中用餐,集中管理。</h3> <h3>每一个少先队员都爱好美与和谐,仁慈并富有同情心,天性善良温和,体贴,沉着!</h3> <h3>来时有,走时无,不留下一点垃圾。</h3> <h3>用半个小时的时间各小组将所在古亭,河边的食品袋用自备的垃圾袋进行快速清理,入箱,其后大家以湖为景留下了合影。</h3> <h3>第四站——金鼎湖</h3> <h3>沿着清泽溪卫生整治后来到了金鼎湖,站在桥上观望就像一位亭亭玉立的美丽少女,朦朦胧胧,带着一丝神秘。湖水像一面明亮的镜子,映照着蔚蓝的天空,在阳光的照射中湖面泛起着一圈圈涟漪。</h3> <h3>湖上软桥让孩子们喜出望外,在安全协管员的协作下,安全两边通行!</h3> <h3>一行在碧湖沿岸细心拾取垃圾,老师一路做好安全工作,给这片绿植一片纯净。</h3> <h3>孩子们一路徒步,虽说有一丝丝疲累,但依旧坚持,收获满满。最后一张大合影在行走中求知,让本次研学活动不虚此行。</h3> <h3>想留住此刻的时光,把美景永远封存,想在这绿意盎然又幽静葱茏的,长亭里留下永恒,来却不想离开,走却久久依恋。</h3> <h3>金塔的风景大多都胜在灵秀安静,金鼎湖也是如此,静静矗立在戈壁上,你来或不来,它都随着四季的变迁美出不同的高度。感悟之余用一个个镜头去记录最美好的时光。</h3> <h3>放下所有的纷繁,在这里和小伙伴呼吸最新鲜的空气,一起感受温馨和友谊,快乐和成长,离开和来时的心情都一样美丽,期待和回味都一样深情,金塔有个美丽的小湖是你我心中永远绽放的绿洲。</h3> <h3>在归校的路途被眼前这一大片薰衣草吸引,喜欢的孩子下车近距离观察留恋。</h3> <h3>这一路的研学在快乐的笑容里,在爱家乡的成长里,在学习的实践中。</h3> <h3>本次活动在研学的过程中,学生热爱家乡,热爱大自然、热爱劳动、更好的增长了学生见识。强化了培养学生集体主义观念,相互合作意识。在确保安全的前提下让学生在轻松愉快中度过美丽幸福的一天。在互联网+教育的当下,这是一群幸福快乐的乡村娃娃!</h3> <h3>读万卷书,行万里路,这不仅仅是一次旅行,更是一次特殊的教育与挑战,一次不平凡的体验与成长!</h3> <h3>这不是结束,对于同学们来讲是新的开始,我们研学中融合德育、智育、美育,以美育人,以情动人,以独特的视角去发现。</h3> <h3>研学游记,环境治理,是一个自我提炼和思考的过程。</h3> <h3>为家乡自豪</h3> <h3>传承不朽的胡杨精神</h3> <h3>热爱生活</h3> <h3>炽热色彩</h3> <h3>善于观察</h3> <h3>充满想象</h3> <h3>保护环境</h3> <h3>这片占地8万余亩的人工胡杨林给学生带来了心灵的震撼,一千年不死,死后一千年不倒,倒下一千年不朽的新时代好少年传承之路一直在路上,春夏秋冬,景观各异,这是生命的意义,春季沙枣花清香扑鼻,夏日浓荫遮天蔽日,秋天胡杨一片金黄,严冬万物霜天竞自由,勤学善思,在认知自我与自我成长的路上不断进步。</h3><h3>阳光少年,立志向前,党员先锋,榜样引领。</h3>