研教学策略 促高效复习——记十街村完小“探究期末复习中的有效课堂教学”主题教研活动

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<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 期末临近,为进一步提高复习工作的针对性、实效性,切实做好复习工作,提高期末复习课堂效率,6月11日下午,十街村完小组织开展“探究期末复习中的有效课堂教学”为主题的期末复习研讨活动。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “凡事预则立,不预则废”,为了本次复习研讨活动能达到预期的目的,教研组周密谋划,精心安排。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 乐永倩老师展示的六年级数学复习课《分数、百分数的应用》,为大家呈现了一堂精彩纷呈的数学复习课,起到了很好的示范和引领作用。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 王会芳老师展示四年级数学复习课《四则混合运算》。王老师课前布置学生自己进行单元知识梳理,并用表格的形式呈现出来,在课上同学之间交流分享,提高了复习课的效率。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;柳进平老师展示二年级语文复习课《阅读理解》,柳老师寓教于乐,讲练结合,有效的达成教学目标,突破重难点。</font></h3> <h3><font color="#010101">教师们认真笔记,在学习、反思中不断提升自我。</font></h3> <h3><font color="#010101">上课的三位教师对所执教的内容进行说课和教学反思。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 评课环节,教师结合三节课中存在的问题,畅谈在复习课中应怎样整理知识、如何关注学习有困难的学生等问题,交流分享了全面复习抓基础,分层练习促提高等方面的复习策略。围绕“怎样的复习形式才真正合理有效?”这一专题展开讨论。为期末复习教学建言献策。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;周建芝、乐永倩、吴红波三位老师结合自己的教学经验,作了“有效提高期末复习”的专题讲座。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 活动最后,村完小教导主任周敏老师对后期的教学工作提出要求,希望大家真真正正脚踏实地的做好期末复习工作。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次教研活动在轻松、愉悦的气氛中进行,老师们在知识整理、课堂落实、学困生辅导等方面达成共识,活动引发老师们对于复习课教学的深层次思考。大家的精心准备、积极参与,使研讨活动收到了预期效果。对增强老师们关注期末复习课的意识,提高复习课的教学质量具有积极的意义。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 正如参与研讨的老师所说:“众人拾柴火焰高,今天的研讨活动,让我们的复习少走许多弯路,我们的复习会更加高效。”<br><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;">编辑:周 敏</span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;">初审:许绍龙</span></div><div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;">终审:王艳梅</span></div>

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