<h3> 2019年6月11日下午，《初中数学核心素养下的教学实践研究》课题成果推广交流专题教研活动如期举行，学校领导朱石元副校长、教研室覃兆红主任、初中数学组全体教师参加了本次活动。</h3> <h3> 首先，朱石元校长代表学校，表扬了牛星惠老师，其主持的课题《初中数学核心素养下的教学实践研究》获海南教育科学院“十三五”规划2017年度专项课题优秀等级，并对本次活动提出相关要求与期待，要求教师要坚持科研兴校、科研兴教，积极学习推广优秀科研成果，重视教师教学专业水平提升，不断提高教学质量。</h3> <h3> 接着由课题主持人牛星惠老师进行成果展示。牛老师从课题概述、课题研究内容、方法与过程等方面，阐述了数学核心素养下的教学实践研究，其研究有深度有广度，并在教学实践中具有可操作性，有示范性，值得推广。</h3> <h3> 紧接着，牛老师详细阐述了本课题的研究结论:1、课堂教学是数学核心素养落实的主要途径。2、培养学生数学核心素养有章可循。3、教师是发展学生数学核心素养的奠基人。4、学生是落实数学核心素养的主人。本课题研究结论对数学教学改革指明了方向，对当下的“八引七环”教学法在数学教学中的运用提供了理论依据。</h3> <h3> 本课题取得的实践成效:1、提升了课题组成员的教育教学理论水平。 2、提升了课题组成员的教育教学水平。3、形成了良好的科研氛围。4、提高了课堂教学质量。 5、课题主持人牛星惠老师多次开设公开课，好评如潮。</h3> <h3> 课题研究成果，难能可贵的是牛星惠老师的两篇课题研究论文在核心期刊上发表，可喜可贺!</h3> <h3> 最后，牛老师以一首布袋和尚的禅诗做结尾，这首诗借用农民插秧前插后退的情形巧妙地来点出人生有时退让一下也能求得圆满的道理。</h3> <h3> 课题组的成果既有科学的理论依据，又有很强的可操作性，并且特别注重对学生数学核心素养的培养，能有效的激发学生学习兴趣，培养学生能力。</h3> <h3> 此次推广会，让更多的老师了解、掌握了新的教学理论、途径、策略及方法，老师们表示会在以后的教学中将课题成果内化为自己的教学行为，并运用和落实到教育教学实践中。</h3>