<h5><font color="#167efb">——江西省名师教学主张凝练高研班之开班日</font></h5> <h3> 2019年6月10日我们江西省的首批名师培养对象来到因教育而闻名遐迩的南通市,扑面而来的淡淡海风,瞬间冲走了旅途中的疲乏。<br></h3> <h3> 6月11日上午,2019年江西省名师培养计划--"名师教学主张凝练"高级研修班在江苏南通华侨酒店隆重开班。江西省小学数学、小学英语、幼儿园名师九十余人欢聚在美丽的南通,共同探寻教学主张的形成与提炼的途径,凝炼和构建属于自己的个性化教学主张。<br></h3> <h3> 开班典礼由研修网刘鹏老师主持,江苏省南通市中小学名师培养导师团团长,南通市教育学会会长王笑君亲临会场并作出重要讲话,江西师大教师教育处何小忠教授介绍了南通的教育情况,同时对培训学员提出了期望和要求,并预祝学员在培训中能学有所成,刘鹏老师对此次课程进行了解读,参加开班典礼的还有师大虞秀云教授。</h3> <h3> 简短的开班典礼结束后,王笑君会长给我们分享了《南通名师培养的路径》。王教授结合南通名师成长的路径多方位阐述名师是需要培养的,培养是名师成长的必由之路、绿色生态之路,并指出作为名师的目标定位:一要有自己的价值追求和理想信念;二要有崇高的境界和宏大的格局;三要有坚守的毅力和和改变的决心;四要有深厚的底蕴和聪颖的才情;五要有思维的灵感和独到的见解;六要有先进的信息素养和未来观念;七要有强烈课改担当和课感魅力;八要有丰富的实践体验和教育研究;九要有仁爱之心和亲情奉献。</h3> <h3> 王教授的讲座给我们带来很多启示:名师的素养在课堂,名师的成长在课堂,名师要立足课堂,上好常态课、研究课、交流课、特色课、创新课以及支教课,打造有效课堂,形成个性化的教学主张和教学风格。</h3> <h3> 江苏省特级教师、南通市教育科学研究院副院长冯卫东《在“好课”中打开“美篇”的“魔盒”》的讲座,通过精彩“做课”精彩写、上成“课程”有厚度、多个“侧面”多“美图”、“凸透”多课可“聚变”、推开“微窗”看大江、“破镜”翻成“万花筒”、“主张”照亮“我的课”等七个角度,以教学案例形式阐释了写作提炼是教师最好的专业修养。作为一名走在成长道路上的老师值得深思:课堂就是一个“多棱镜”,从中可以折射出无数道炫目的光芒;为什么“无错之课”即“错课”;微课题可作大文章;用棘手的问题驱动学生真实而有效的合作;不仅要“纠错”,也要“究错”和“救错”;要让“好课”成为“好作品”,“好作品”可以派生出“好课”。<br></h3> <h3> 开班第一天的培训充实紧凑,让我们聆听名家智慧,领略南通名师之道,对照反思,一路前行!</h3>