记不住，并非都是孩子的错

杜梅

昨晚回复一个妈妈的文字。希望能启发大家：

孩子跟孩子是不一样的。你的孩子实际上只读了三年书。但是他读六年级的语文课本基本上没有问题。这说明什么呢？他的记忆是没有问题的。

也许我们父母应该换一种方式：教他，但是不指望他能马上记住。也许我们不再盯着他，他悄悄地便记住了。就像他学习中文一样。在这一点上，我特别能够理解你的孩子。因为，我小时，除了语文，其他功课也不是那种老师一点就通，一教马上就能够学会的人。我总是需要慢慢地理解，后知后觉。现在我们父母最大的问题可能是：教了孩子几次后，就希望他能立刻记住。

我曾经问我表弟一个英语单词。我说，为什么我记了七八遍也记不住？他告诉我，有时候一个单词他背了三四十次，最后还是记不住，非得一百多遍才能记住。惭愧之余，也有了信心：我没有记住，是因为我花的功夫还不够深。

放在孩子身上也一样：有的孩子，老师教几次就能记住，但是你的娃可能要教几十次，甚至几百次才能记住。

唤醒沉睡的主动性很重要。给个建议：跟你孩子认真谈一次。鼓励他用积极的想法来暗示自己，告诉自己：我一定能记住学到的知识。我十岁了，可以用意志力战胜困难了。

还可以跟孩子讲一个故事：有一个数学家，他是一个精神分裂症患者。他的老婆很爱他，他不想辜负老婆的爱。于是，他就用自己的精神，用意志力战胜了自己的精神分裂症。最后，还获得了诺贝尔数学奖。这说明，人的意志力是很强大的，大到可以战胜自己的精神疾病。这个故事来自传记电影《美丽心灵》，有空可以找来看看。

这张图来自我的朋友圈。发图的是一个英语老师。她对学生的要求是：一个音标读200遍！

我们平时是这样学习的吗？几遍记不住大概就放弃了吧！

有妈妈说：别说娃，我自己，一个音标，能读 20遍就不错了。

我想对自己说：学不会只有一个问题：懒！