<h3> 六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。在这荷风送香，阳光普照的季节里，为了进一步加强教学管理，规范我县小学语文教学工作，让教师在教学工作中有章可循，提高我县教育教学质量，我们迎来了鹿寨县城中小学教育集团2019春“小学语文教学模式”培训活动。</h3> <h3> 此次培训活动，由梁艳春主任给教育集团全体语文教师们进行小学语文教学模式培训，她根据教学工作的基本原则、基本程序及课程理念，特制定:1.备课要求；2.教学课堂模式；3.课堂教学评价标准。主要从备课要求、教学课堂模式两个内容与老师们进行交流。</h3> <h3> 首先，我们来了解备课总要求，它包括备课原则、备课要求。</h3> <h3> 接着，梁艳春主任具体地指出了备课原则中的六备、五有、五忌。</h3> <h3> 随后，梁主任还详细地说明了全册备课、单元备课、课时备课的备课要求，一一为老师指点了迷津。</h3> <h3> 全册备课做到七点。</h3> <h3> 单元备课要做到四个明确。</h3> <h3> 一课备课要落实六个环节。</h3> <h3> 课堂质量要高效，备课时落实好学生的预习环节尤为重要，为此梁主任梳理了各年段的预习要求。</h3> <h3> 梁主任还用具体的教学案例，结合自身经验，与老师们进行分享，使参训老师们在思想上拨云见日，在行动上方法明确。</h3> <h3> 瞧，老师们专心听讲，认真做笔记的样子，谦虚好学值得一赞！</h3> <h3> 接着，我们了解新授课的课堂教学模式。</h3> <h3>第一课时、第二课时流程图。</h3> <h3> 在说到第一课时教学模式时，梁主任以青教赛中的教案为例，与老师分享了第一课时中的诸多精彩片段，令参训老师们受益匪浅！</h3> <h3>随后，梁主任以苏教版五下《爱如茉莉》为例，用生动鲜活的课例，让老师们更细致地了解第二课时的各个环节。</h3> <h3>最后，梁艳春主任说:“课堂教学不是任何一种单纯的教学模式就能达到尽善尽美的效果，这就需要我们在教学过程中根据实际情况去分析和选择。让学生在课堂上多一点思考的时间，多一点的空间，多一点表现的机会，多一点成功的愉悦，让我们的语文课堂更丰富，更精彩，更有内涵。”</h3> <h3> 雅斯贝尔斯曾经说过:"教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。"相信在领导们的带领下，在老师们的不断努力下，我们一定能在语文的道路上携手共进，不忘初心，砥砺前行！</h3>