<h1>一、主题背景</h1><h3></h3><h3>世界上有许多美好的事物，都跟秋天有关，秋天是落叶缤纷的季节，那它到底是什么颜色的呢？不知不觉中，树叶开始慢慢变黄、飘落，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。陈鹤琴先生曾在其课程论中指出: 大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。基于陈鹤琴先生的理念，开启了我们大三班的树叶微主题之旅，那我们的主题从哪来呢？</h3> <h1>二、主题由来</h1><h3>一天，孩子们在户外活动时，对飘落下来的树叶产生了极大的兴趣，他们自觉地捡起了树叶，边捡边互相比较着：“我捡的树叶是黄色的”；“我的树叶是红色的”；“我的已经卷起来了”；“我的是绿的”；“你看，它是从这棵树上掉下来的”等等。丰富多样的树叶给孩子们提供了探索、发现、表达的广阔空间。《指南》中指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验。于是，“悠悠而落的树叶”这一微主题应运而生了。</h3> <h1>三、主题目标</h1><h3>1.认知目标：认识常见的树叶，了解树叶的基本结构。</h3><h3>2.技能目标：启发想象，围绕树叶尝试艺术创作活动。</h3><h3>3.情感目标：体验多彩的树叶给人们带来的美好感受。</h3> <h1>四、主题脉络</h1> <h1>五、主题实施</h1> <h1>六、主题反思</h1><h3>在这样一系列活动的开展下，顺应孩子们的发展，追随孩子们的兴趣，激发孩子们的探索意识，这样一个螺旋式上升的过程，在一步步的推进下，孩子们经验的积累也不断递进，每次的一小步、一小步，相信会成就孩子们的一大步，探索前进的路上，我们一直在努力……</h3>