家庭环境是孩子教育成功的先决条件（二）

独墨山河

　　在《家庭环境是孩子教育成功的先决条件一》中，讲到了我的姐姐 姐夫还有我在家庭教育中的处理方法。 

现在接着说说我的弟弟，他的孩子在北京大学连续四年考第一名，他有几个重要的方法，就是始终在鼓励孩子，不管孩子做什么事情，都在观察鼓励。他总是抱着孩子说“我的孩子最聪明，最优秀，将来上大学，我们在加利福尼亚上。”孩子小，不知道哪儿是加利福尼亚，孩子从小就觉得我是最棒的，考了99分，我要考100分儿，因为我爸爸说的我是最好的，我是加利福尼亚的。 考了第二名，不行，我要考第一名。

这就是她，她对自己的一个要求。所以她一直在拔尖。

另外，还有一点大家要注意，就是我弟弟的孩子为什么能有这样好的思维方式呢？

因为她小的时候，我的弟弟给她报名了一个珠算班，就是用脑子来算珠算。这个班里报名的人很少，因为一般的家长都愿意给孩子报舞蹈音乐，还有报一些外语，或者是体育游泳之类的，而忽视了珠脑算山这个训。

在这里大家要注意，给孩子学什么都好，不要听那些让孩子自由发展的言论，那是错误的。

但是针对孩子的特点，给孩子设计属于孩子独特的一种发展方向，这就是家长的责任。

因为他的孩子非常的聪明，因此在上珠算班的时候，孩子进步非常快，很快就可以在你说出任何一个数字后，脑子里出现一个算盘珠，当你说完了数字，结论就出来了，比计算机还要快。

在这种情况下，孩子的空间想象能力就超强了，孩子上高中之后，女孩子一般上高中会比较困难，唯独我弟弟的孩子，上了高中反而学习更加出众了，在高中毕业的时候考上了北京大学计算机系，而且在计算机系里后劲越来越大。就是因为她有这种空间想象能力，她的数学要超出其他同学，所以她才能够在大学毕业的时候，马上被美国普林斯顿大学录取。

　　我还有一个外甥，他的学习不是特别好，但是他在学校里面是班长，是学生会的一个负责人，经常组织学生的活动。我的姐姐发现了他这个特长，于是就在这方面培养锻炼他。

当孩子学习上不是最突出的时候，培养孩子的组织能力，照样可以让自己在社会上有一席之地。

于是他就锻炼了自己的口才 演讲，锻炼了自己的组织能力。大学毕业后他就到了一个公司，并且参加了公司的演讲比赛。在销售的领域，由于他的出众的演讲特长，工作中他出类拔萃，完成了自己创业的梦想。

这又是一个尊重孩子特长，尊重孩子各种正当的要求，成就孩子完美人生的实例。

当孩子学习上不是很突出的时候，做一种组织上或者口才上训练的一种培养，发掘孩子的特长，一样可以成就人生！

　　接下来再说说我的另一个外甥女，她的学习很好，但是每次考试成绩都不理想。在这种情况下，她考到的是二本，而不是一本，当时孩子有点沮丧。

妈妈鼓励孩子说，“你的能力很强，学习成绩很好，却考的学校不是最理想，这种时候你所在的学校将来需要留用老师，你就很有可能被选上。”

她是女孩儿，考上的是建工学院，而建工学校里头都是男孩儿，女孩儿很少，当学校需要留五个留校生，需要一个女生的时候，她当然就被选中了。选中留校的时候，她就开始在校一边工作，一边考研。研究生毕业之后就被学校录用为他们的老师。

这又是一个成功的模式。成功不是一种模式，只要我们尊重孩子的发展方向和志趣，理解孩子的学习和发展方向的诉求。做家长的只是陪伴孩子，提供最好的服务，使孩子能够健康的成长。