<h3> 在《幼儿园工作规程》明确规定:幼儿体育的总目标是“以幼儿健康发展为中心，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园体能训练要促进幼儿身体的生长发育,发展各种基本动作，培养最基本的身体素质。”所以为了充分调动孩子们参加体育活动的积极性，对幼儿进行全方面的体能锻炼，特在每周二下午分年龄段开展“体能大循环”活动。在此项活动中年级组的每个班级都有一到两个游戏点围绕操场呈环形。每个游戏点中所利用的材料都针对了幼儿在本阶段发展水平中应掌握的动作。</h3> <h3> 教师利用中午午睡的时间为孩子提前布置好了活动场地。</h3> <h3> 本次体能大循环内容丰富、形式新颖。活动马上就要开始了，每个班的小朋友都十分热情、积极的想要立马进入的到游戏中。</h3> <h3> 游戏一《避开陷阱》：教师利用轮胎搭建不同难度的通关挑战，幼儿在通关过程中不能从轮胎上掉下来，保护好自己及其他小朋友的安全。</h3> <h3> 游戏二《武林高手》：教师与幼儿根据器械搭建好不同难度桥，幼儿选择自己想通过的桥去挑战不同难度通过。</h3> <h3> 游戏三《平衡车竞赛》：幼儿绕过教师摆放的障碍后，先抵达终点者获胜。</h3> <h3> 游戏四《翻山越岭》：孩子们快速跨过教师摆放的平衡板的路线，然后双脚跳过呼啦圈赛道。</h3> <h3> “运动能代替药品，但世界上任何药品都不能取代运动的好处”。幼儿期是孩子们身体发展的最快的一个时期，而适当正确的运动则是他们锻炼身体的客观需求。</h3>