<h3>《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，强调让“幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验”。 今天孩子来到户外，自主在平衡区进行游戏，接下来我们一起来看看吧！<br></h3> <h3>活动开始前，孩子们在认真的在画设计图呢！</h3> <h3>拿好自己的小水杯排好队，出发咯！</h3> <h3>你瞧！ 孩子们一起合作搬运着梯子、轮胎、木板等......</h3> <h3>今天搭建的“火线”有点复杂呢，孩子们的速度明显慢了下来，用着各自觉得最安全的方法向前摸索着……</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>“翻山越岭”后来到了轮胎处，看似简单，却需要很好的平衡能力呢。</h3> <h3>“下坡咯！” 能力强胆子大的小朋友，像玩滑滑梯一样简单。</h3> <h3>胆子小一点的小朋友呢，则是慢慢得先伸出一只脚探索一下，再下去噢！</h3> <h3> 还有胆子更小的怎么办？大家一起帮助他，有的孩子将高度降低，有的用言语鼓励:“放心，我在这边扶着，没问题的。”</h3><h3> </h3> <h3>户外自主游戏作为户外游戏的一种，由幼儿自己选择材料进行游戏。孩子们在游戏中相互合作，相互帮助，共同成长！</h3>