解读陶瓷文化 穿越琉璃世界

老赵

<h3>  为落实立德树人的根本任务,帮助学生开阔眼界,增长知识,了解山东的制陶发展史,培养学生民族文化技艺传承以及创新发展的情操,提高学生创新精神和实践能力。台头镇中心小学组织四年级学生赴淄博陶瓷博物馆、琉璃馆,开展为期一天的研学之旅。</h3> <h3>  开营仪式上,张校长对活动提出了明确要求 ,特别是活动安全叮嘱再三。</h3> <h3>  授旗仪式庄严激情。</h3> <h3>  宣誓环节让学生感觉到活动的神圣。</h3> <h3>  路上,老师引导学生了解研学的目的和研学形式,孩子们积极的参与互动,拼命的翻阅研学手册寻找答案。</h3> <h3> 两个多小时的行程,终于到达目的地。周围的环境、文化氛围无不体现陶瓷、琉璃这一主题。</h3> <h3>  这是在博物馆大厅拍的合影。每个人的脸上都荡漾着快乐。</h3> <h3>  首先参观了琉璃的制作作坊,了解了琉璃制作过程。1400度的高温,练就了璀璨的琉璃,没有想到的是做好作品还要在退温炉里逐渐降温。每一件艺术品都来之不易啊!</h3> <h3>  孩子们在参观各种工具,尽管都是大小、形状不一的钳子、铲子,孩子们还是很感兴趣。</h3> <h3>  文字介绍也看到这么仔细,课堂上可没见这么认真钻研过。</h3> <h3>  观摩工艺师傅制作内画鼻烟壶。</h3> <h3>  观看专业师傅演示吹制玻璃玩具。</h3> <h3>  进入博物馆,同学们跟随导游,认真的听着解说:雨点釉、茶末釉、结晶釉……这些都是从未听过的。</h3> <h3> 最吸引孩子们的是这些琳琅满目的琉璃艺术品,不住的惊呼:像真的……</h3> <h3>  </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  中午生活还是挺好的,适合孩子们的口味。</h3> <h3>  吃饱喝足不忘再学习研学手册。</h3> <h3>  午饭后,在老师的指导下,孩子们开始做《研学手册》,很认真的哦!</h3> <h3> 玩泥巴是孩子们的强项。体验做陶艺是这次研学重要课程。孩子们迫不及待的动手做起来。</h3> <h3>  孩子们有些作品,还是很有创意的。</h3> <h3>  最后开展的拓展活动,是体现团队合作的游戏和自己动手的舞蹈,挺有教育意义。</h3> <h3>  回家的路上,学生、老师畅谈研学感受,感觉这次研学:收获满满的。</h3>

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