<h3> 2019年6月10日,舒兰市人民政府教育督导室召开2018-2019学年度第二学期期末督导工作部署会,舒兰市教育局党委书记、局长邱志强参加会议并讲话,舒兰市人民政府教育督导室主任李云及本次督导组的成员参加了会议。</h3> <h3> 邱志强指出,此次督导是本学年末的一次综合性督导,督导的内容细,任务量繁重,意义也重大。他要求督学们既要充分发挥“检查、指导、服务”的职能作用,按照督导方案和评估细则,对各校的教育教学工作进行细致全面的督导,要代表局党委深入了解学校管理、队伍建设中最迫切需要解决的问题,及时发现制约学校发展、制约舒兰教育发展的真实问题,要充分利用局党委赋予的权利,勇担重任,高站位、深思考、细研究,提出有针对性、有价值的意见和建议,为局党委下一步的工作决策提供依据。他指出,在社会飞速发展的今天,各校领导和教师要有“缓进则退、不进则亡”的危机感,要有振兴舒兰教育的使命感,希望督学们能够以本次督导为契机,和基层学校的领导教师、学生们充分交流,把教育发展的先进理念渗透给学校,把教育局党委的整体工作思路和想法传递给学校,通过督学们的引领和指导,让教师站位更高一些,让班子思想更统一一些,谋划舒兰教育发展更勤奋一些。</h3> <h3> 会上,督导室李云主任宣读了《2018-2019学年度第二学期期末督导评估实施方案》,公布了督导人员分工,并对《2018-2019学年度第二学期期末督导评估细则》进行了详细的解读。八位督学结合各自督导任务,对督导内容和检查方式进行深入研究,进一步明确了此次督导目的,明晰了督导程序。</h3> <h3> 舒兰市人民政府教育督导室选派八位专职督学和责任督学,组成4个督导组,计划利用七天的时间,对七个责任区中48所义务教育学校、2所幼儿园、1所特教学校、1所职业高中进行综合督导。</h3> <h3> 本次督导依据《2018-2019学年度评估指标要点》,既要督导评估学校德育、教学、安全、队伍建设、学生综合素质提升等常规工作内容,还将了解各学校干部教师素质能力提高情况、校本主题研修工作进展情况。对书香校园建设、学生课业负担、幼儿园小学化倾向、校园欺凌、扫黑除恶等热点问题以及防溺水等安全教育与管理的关键环节也会重点关注。督导方式仍然是网络自评+现场督评相结合,督学们将利用各校上传教育督导信息平台的自评报告,通过查阅材料、实地查看、访谈了解,对各项工作进行检查、指导。</h3>