亲近经典 笔下生辉——胜利小学经典诵读检测

春梅

开展国学经典诵读，传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水；在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，促进学生终身发展，近几年来胜利小学积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。

根据学生的年龄特点，一年级诵读《三字经》，二年级诵读《弟子规》，三年级诵读《增广贤文》，四五六年级诵读《笠翁对韵》。学校自开展中华经典诵读，建设书香校园以来，逐步增强了学校文化底蕴，形成了和谐进取的工作局面和学校独特的竞争力。让学生自幼就开始接受优秀文化的熏陶，在诵读过程中潜移默化地接受优秀传统教育。为更好地落实学生对经典诵读方案的执行情况，6月10日下午第三节课，我校对经典诵读情况进行了测试活动。

　　本次阅读测试每班抽10名学生，试题因年级而异，主要考查学生对诵读内容的背诵和理解。

　　所有班级统一测试，学生态度认真，坐姿端正，注意力高度集中，努力争做“经典诵读的小状元”。

　　考场上学生展现出的认真与执着，呈现出了他们对经典诵读深深的迷恋。

　　学生们用最认真的态度对待测试，读清题目后再答题，用手中的笔串起最美丽的珍珠，为自己的诵读交上最满意的答卷。

　　我们诵读不仅仅是为了丰富自己，提高自己的文学素养，开阔自己的视野，获得人生的启示，更是为了祖国灿烂辉煌的明天。我要充分把握这次测试机会检测自己的诵读情况，完善自己的诵读方法。

　　童年，一生记忆力发展的黄金时段，培养孩子自幼亲近大量的经典文学，诵读大量的古诗文，是训练诗文素养，熏染优雅人格的最佳途径。经典阅读，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

　 阅读点亮童年，经典照亮人生。“经典诵读”特色教学不仅提升了学校的办学品味，也激发了孩子们对经典的热爱，对中华文化的敬仰之情。

　　考场上，认真的我们是散发着光芒的，满满的阅读积累更是让我们的童年光芒四射，让我们的人生更加丰富多彩。

　　雅言传承文明，经典浸润人生。良好的考试氛围能使学生全身心的投入测试，激发他们持久的诵读兴趣，养成诵读的良好习惯，使诵读成为他们精神成长的需要。

　　“读书破万卷，下笔如有神。” 满满的书写与，满意的答卷承载着我们的执着，认真的付出。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们会继续坚持诵读，取得更骄人的成绩！

　　通过这次经典诵读检测活动，进一步营造了"读千古美文、做少年君子"的氛围，促进了全体学生诵读国学经典的积极性和主动性，并使学生从国学经典中汲取了中华传统文化的精华，增加了学生的文化积淀，提升了道德素养。

　　诵读测试活动有力地促进了经典诵读活动的持久开展，也将进一步推动了书香校园的建设趋向纵深。

　　这次测试也使学生看到了自身存在的不足和差距，也让大家充分认识到：文学素养的提高不是一朝一夕形成的，要把功夫下在平时，扎实阅读。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，阅读教育名著，促进专业成长；阅读经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。

　　为了弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，提高学生的文化和道德素质，让我们在诵读过程中获得经典文化的熏陶吧！让我们在诵读中奔向幸福的明天吧！