爱的接力 走近小学—阿旗一幼大三班课程故事

蕾·记

　　随着毕业的脚步越来越近，大三班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助孩子们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，更好的落实宣传月主题“科学做好入学准备”，本月我们班开展了“爱的接力 走近小学”主题系列活动。 再见幼儿园

        对幼儿园来说，与小学衔接是一项基本的工作，这项工作融在幼儿园三年的教育过程中，融在幼儿园日常工作里。我们的孩子们在百草园生活与学习的三年，一直浸润在“生活化、田园化课程”之中。而这套回归与还原儿童立场与生活的课程本质上就是在为孩子们做好入学以及未来人生的完整准备。

　　通过丰富多彩的“学科课程”和“综合活动”的开展，对幼儿进行有目的、有计划的入学适应教育，教学方式以游戏、活动为主，使孩子逐步适应小学的学习生活。

        每个孩子的心里，都有一个对未来小学的好奇想象，这些关于小学的畅想，不仅意味着孩子们真的要离开幼儿园去往新的校园，更能提前帮孩子们了解小学、认识小学。

        参观小学可以激发幼儿的入学热情，小学里丰富多彩的生活感染着幼儿，也吸引着幼儿，将有助于幼儿轻松入学。所以我们鼓励家长带幼儿走进小学进行参观，幼儿参观小学后引导孩子们一起讨论幼儿园与小学的不同。

        幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，这是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程牌。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

        对于孩子们来说，小学的一切都是未知有趣的

　　踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的每个角落，他们怀着好奇和憧憬参观了每一层教学楼的文化，并认真欣赏着哥哥姐姐的作品，这样致使孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。

　　通过参观，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学的生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。

        了解了小学之后，就要看看作为小学生需要准备什么呢？书包是幼孩子们进入小学的必备品，所以我们与孩子们说一说最喜欢什么样子的书包，一起动手设计出自己喜欢的书包；孩子们对书包有了简单了解，那我们就一起讨论小学生的书包里有什么？小学跟幼儿园的课程不同，所以要求孩子们带的东西也是不一样的，所以我们利用主题墙，来形象地告诉孩子，入小学后的书包里都有哪些物品。

        科学的入学准备是指我们不仅要关注当下的一些准备工作，也应该为儿童的未来发展做好积极准备。如果我们把人生倘若能把人生看作一场马拉松，那幼儿园的赛程已接近尾声，接力棒将传给小学，无论哪个阶段，只要我们明确目标就会尽一切可能冲向终点！

        正如虞永平教授所言：“只要幼儿园老师积极鼓励，小学老师笑脸相迎；家长真心陪伴，就能顺利地实现幼小衔接。”

         一个生命阶段到另一个阶段的转变需要用一场场盛大的仪式串起。“感恩现在 憧憬未来”毕业是惜别，更是庆典，愿我们的孩子们都能够带着在幼儿园积攒的力量，满怀信心地进入新一阶段的学习与生活!