赏·研·仿,促成长——溪口小学数学组课例欣赏研讨仿课活动

远山

<h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">初夏,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">闪烁着油亮光泽和蓬勃生机的季节,伴随着初夏高远的蓝天和微凉的空气,溪口小学</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">数学组</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">也迎来了再一次教研活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  &nbsp;为了促进我校数学教师的成长,溪口小学数学组开展了优秀课例欣赏研讨活动,组织全体数学老师学习了陈青萍老师的《平移的再认识》。</h3> 一、赏 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 收到两位数学组长的通知,大家立刻行动起来。在云盘里观看学习,并做了详细的记录。</h3> 二、研 <h3>  课例欣赏结束后,数学组所有成员集中在录播教室对本堂课进行分析研究,发表自己的观课收获,也从他人的角度加深了对这课的欣赏与解读。</h3> 三、仿 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 为了进一步提高溪口小学数学老师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,6月10日上午,高数组教师——邱煜,对陈老师的课进行了模仿,给大家带来了一堂精彩的数学课——平移的再认识。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  邱老师经过认真的学习及研究后,借鉴陈老师的优秀思想,在课堂前测的基础上,利用学生作业展开了课堂教学。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; 邱老师先让学生</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">通过自主判断作品中哪些是平移,让学生掌握要确定唯一的平移图形需要两个要素:方向和距离。然后让学生理解</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">画平移图形要找关键点,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">掌握画</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">的不同方法。接着让学生通过</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">画一画,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">提升画复</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">杂图形平移的技巧和方法。最后,联系生活,让学生体会</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">平移在数学和生活中的作用。</span></h3> <h3>  课堂中,邱老师既理性又感性,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位,用亲和力拉近了和学生的距离。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 与学生交流黑板作业时细心的下蹲。</h3> <h3>  学生回答时耐心、仔细倾听。</h3> <h3>  瞧!同学们举手发言多积极~</h3> <h3>  独立完成作业及同桌互猜,邱老师给予同学们充分的时间认真思考、讨论。</h3> <h3>  学生全神贯注听讲。</h3> <h3>  每位听课老师都在认真的听课、记录。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 课后,数学组老师们热情地肯定邱老师的成长与进步,同时也为了邱老师更好成长提出了一些小建议。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 这次教研活动,为溪口小学数学教师的交流与提升提供了一个平台,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">加速了数学教师互学共进的进程,提升了观看、研讨优质课视频的效率</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">,整个活动洋溢着浓浓的教研氛围~</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">照片、文字:吕欣如</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核:赖亚芬</h3>

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