<h3> “绿槐高柳咽新蝉,熏风初入弦”。校园内草木葱茏、绿意盈盈。为了进一步深化课堂教学改革,落实课改新理念,打造高效课堂,提高青年教师的教学基本功和教学水平,济宁市实验小学(任兴校区)“教坛新秀”文科评选活动在四楼报告厅里顺利举行,学校领导刘校长、张主任,以及教研组长们担任此次活动的评委。</h3> <h3> 青年教师们或有效利用多媒体,激发学生求知兴趣;或循循善诱,引起学生共鸣;或让孩子们静心思考,引导学生分析理解重点语句。在关注学生学习的同时,还关注学生的情感变化,真正做到了课堂上以学生为中心。</h3><h3> 丁耀冉老师执教的《小毛虫》展现了苍劲有力的板书,精彩的点拨,妙语连珠、字字珠玑。课堂紧紧围绕教学目标,抓住学生心理特点巧设情境,让每个学生都参与到课堂中,氛围轻松活跃、充满童真童趣。</h3> <h3> 孙雯婕老师执教的《普罗米修斯》教学思路清晰,抓住普罗米修斯坚定的誓言,提出具有启发性的问题,层层展开,让学生走进文本,寻找知识点,以多种方式的“读”来引导学生融入课文,从而引发其情感体验。</h3> <h3> 蒋琳老师执教的《蜘蛛开店》教学设计合理,始终以学生为主体,运用充满童趣的语言,引导学生自主学习,上台交流展示等形式,取得了很好的教学效果。</h3> <h3> 宋孟娇老师执教的《这片土地是神圣的》,字斟句酌,拈精撮要,以生为本、以疑为线、以读为主,使学生在读中感悟,读中理解,为后面的说、写打下基础。</h3> <h3> 王磊老师执教的《青蛙卖泥塘》利用多媒体图、文、像并茂的特点,为学生展示了生动、直观的画面,老师对感情基调、重轻音、读音的细化指导,培养了学生的朗读能力。</h3> <h3> 马娇老师执教的《棉花姑娘》,整堂课思路清晰、环节紧凑,教态自然得体。课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言。学生积极主动参与课堂学习,师生互动良好,学生学有所获。</h3> <h3> 房旗老师执教的《蜘蛛开店》,课堂亮点纷呈、精彩不断,学生的自主意识和合作精神被充分激发、唤醒。教师以一种全新的教学理念,把灵活、巧妙、有效的课堂教学演绎得淋漓尽致。</h3> <h3> 仇培玉老师执教的《这片土地是神圣的》,把文字、图片、音乐等各种资源进行有效整合。关注阅读,让学生去领悟;关注交流,让学生去表达。步步推进,有条不絮,整堂课井然有序、收获颇多。</h3> <h3> 马晓晨老师执教的《乘上大船游世界》,积极创设有趣的情境,鼓励孩子积极动脑,让孩子们张开想象的翅膀在美术的世界里遨游。</h3> <h3> 葛永青老师执教的《多彩的窗户》为孩子们带来了世界各地风格迥异的窗户,让孩子们看到了建筑的“眼睛”,感受到了不同文化特色和内涵。一幅幅色彩斑斓的图画,不仅开阔了孩子们的视野,又让孩子们在创作中感受美,创造美!</h3> <h3> 黄齐梅老师执教的《It's seven o'clock》积极拓宽学生语言运用的思维,用优美纯正的语音语调,亲和、务实的教学态度使她赢得了学生们的喜爱和赞赏。</h3> <h3> 黄成玉老师执教的《勇敢的鄂伦春》用大量的图片为孩子们呈现了鄂伦春族的立体形象,让学生了解了鄂伦春族的服饰特点、建筑风格和生活习性,开启了美妙的音乐之旅。</h3> <h3> “吾生也有涯,而知也无涯。”通过这次“教师新秀”评选活动,我们受益匪浅、收获良多。课堂上老师们声情并茂、自然大方的教态,对教材的准确把握和精准分析,灵活多样的教学方法,美轮美奂的多媒体课件,都给我们留下了深刻的印象和启迪,还给予了我们长久的回味和思考,激励我们不断学习、不断创新、不断反思、不断进取,博采众长,提升自己,完善自己,使自己的教学之路不断延伸。</h3><h3> “一花独放不是春,万紫千红春满园”,期待我们青年教师的课堂教学百花齐放。</h3>