<h3><h3>6月3日上午</h3><h3>举行开班典礼！</h3></h3><h3><br></h3><h3>马雷（扬州大学美术与设计学院党委书记，博士，硕士生导师）、刘巧泉、贡福海、陆江峰等领导参与开班典礼！</h3> <h3>开班典礼（集体合影）</h3> <h3>参观扬州大学，扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学。 </h3><h3> 学校学科门类齐全，设有28个个二级学院和1个独立学院，121个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。</h3> <h3>参观校园。</h3> <h3>培训项目日程表！</h3><h3> 本次培训内容丰富多样，主要有师德修养、跟岗实习、学科教学几个大模块。主讲教师力量强大。</h3><h3><br></h3> <h3>6月3日上午学习课程:师德教育——以人格塑造人格（马雷）</h3> <h3>马老师用幽默诙谐的语言解析师德教育——以人格塑造人格！</h3> <h3>学员们认真学习并做好记录整理。</h3> <h3>职业感是师德师风的前提！</h3> <h3>普通教师的现实心态——累并幸福着！</h3> <h3>感谢有你！感恩生活中遇到的每个人！感谢马老师的精彩演讲，以人格塑造人格！</h3> <h3>6月3日下午，主讲人:王放。扬州大学美术与设计学院教师，南京艺术学院书法专业博士，主要从事书法创作和理论研究。</h3> <h3>跟岗学习:由王放老师主讲《中小学书法课程设计与教学》</h3> <h3>介绍笔</h3> <h3>通过介绍书法名师并讲解书法的握笔。</h3> <h3>小学如何进行书法的教学。</h3> <h3>书法课上的评价与建议，推荐优秀作品欣赏和临摹范本。</h3> <h3>规定范贴以及作品欣赏！</h3> <h3>学生优秀作品欣赏</h3> <h3>王老师边讲解边进行示范书写！写的真好！</h3> <h3>课后学员们与老师合影！感谢王老师给我们带来的精彩书法课堂！</h3> <h3>课程结束后，时逢扬州大学的2019美术毕业生作品展，又可以观看画展！充实的一天！</h3><h3><br></h3> <h3>扬州大学美愿2019毕业展演！</h3> <h3>绘画作品展！</h3> <h3>设计作品展！</h3> <h3>美术和设计专业毕业生展演之服装与服饰设计表演，主题“肆无忌惮”，作品好精彩！</h3> <h3>6月4日上午由房文婷老师主讲《找寻小学美术教师的职业站位》《小学美术教师如何做课题研究》</h3> <h3>认真倾听，做好记录并思考！</h3> <h3>用绘画把科学“做”起来，</h3><h3>——谈小学低年级科幻画教学指导</h3><h3>1、调动视觉感官，营造科学氛围。</h3><h3>2、正视年龄特点，赏析作品含义。</h3><h3>3、利用教学平台，吸取评价与养分。</h3><h3>4、贴合生活实际，创新科学需求。</h3><h3>5、实践画面设计，力求彰显个性。</h3> <h3>什么是课题研究？</h3><h3>课题研究就是在一定理论指导下，有计划地开展我们的目标教育，教学工作，并在工作中不断地反思，改进自己的工作方式，从而提升自己的教育理念和教学水平。</h3><h3>问题即课题，教学即研究，效果即成果。</h3><h3>为什么要做课题研究？</h3><h3>1、提升自己价值的需要</h3><h3>2、提高教学水平的需要。</h3> <h3>6月4日下午由李冬芳老师给我们主讲《美术微课资源的开发与应用》</h3><h3>主要分五大模块进行讲解:</h3><h3>一、微课资源和微课</h3><h3>二、微课的设计</h3><h3>三、微课的制作技术</h3><h3>四、微课资源的开发</h3><h3>五、微课的应用</h3> <h3>6月5日上午，由扬州大学的华干林老师主讲《大运河与扬州历史文化》《商书》淮海惟扬州</h3> <h3>课后，邀请华老师与我们学员们合影留念。</h3> <h3>6月5日下午:《小学泥塑和面塑课程开发》陈艳</h3> <h3>欣赏泥塑作品！</h3> <h3>6月5日晚上:由李玫老师主讲《现代语境下的扬州漆艺发展》</h3> <h3>扬州彩灯，盛于唐代，是我国民间工艺美术的集锦。造型优美，小巧玲珑，五光十色，恍若天际流霞。</h3> <h3>6月6日上午《小学美术校本课程开发》由潘洪建教授主讲</h3> <h3>学员们在认真讨论，完成课堂作业。在教授的指导下进行设计校本课程开发的方案。</h3> <h3>分组讨论学习，设计课程方案！</h3> <h3>6月7日上午课程:《小学纸艺材料的综合探索》孙雪青</h3> <h3>学员们认真跟着老师学做纸艺造型，看看我们的成果～！😊</h3> <h3>6月7日下午课程:《新美术教育观下的有效教学技术推动》</h3><h3>主讲:王昌景教授</h3> <h3>6月8日上午:《农村学校美术主题活动的实践与思考》主讲教师:郑朋</h3> <h3>利用小花小草制作蓝晒画模版，大家做的多认真～！</h3> <h3>学员们兴高采烈的展示自己的成果！大家可开心了！收获大大的！</h3> <h3>6月8日下午:课题《教师职业道德与礼仪》吴林斌老师</h3> <h3>6月9日上午:《基层中小学美术鉴赏课程开发与设计》顾志红</h3><h3>顾老师通过让我们欣赏世界各类历史文物遗产图片，并进行详细的讲解和介绍，让我们大饱眼福，增长见识！</h3> <h3>展示欣赏的图片内容非常丰富～！</h3> <h3>6月9日下午课程:《从教学实践到科研成果》崔卫</h3> <h3>6月10日上午跟岗学习:扬州育才小学！</h3> <h3>育才小学吴老师给我们上的展示课《点、线、面》，上的非常精彩！教师语态亲切自然，教学设计新颖有趣，节节紧扣，教学板书设计精美，布置合理。教学准备非常充分！师能够很好的通过引导和提问，引起学生的共鸣。欣赏图片丰富多彩，学生的作品很好！<br></h3> <h3>学员们认真听课并做好听课记录！</h3> <h3>听课结束后，学员们一起参观育才小学美术教室！</h3> <h3>参观育才小学校园！</h3> <h3>参观育才小学美术教室，有六间大美术教室，分类为:油画社、陶艺社、雕版印刷、版画社（2间）、国画社，分类很全！</h3>