拥抱自然，呵护绿色——莲花县保育院“我和小树共成长”户外混龄主题活动纪实

晨曦

　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受一个学期两个季节周围环境的变化，获得更多亲近大自然的快乐体验，于是莲花县保育院的曾老师和金老师共同组织大六班和小四班的孩子们进行了为期一个学期的以“我和小树共成长”为主题的户外混龄活动。

　　在温暖和煦的三月，正值3月12日植树节，为了让小班的孩子们感受春季树儿发新芽、吐新绿的自然现象，激发孩子们爱护大树，爱护自然的情感体验。小四班的金老师在组织孩子们观察幼儿园各种大树和小树的同时，还号召小四班的家长们在家和宝贝们一起做亲子护树卡。看我们的小朋友多认真！

　　孩子们的护树卡做好了。

　　看到小班的弟弟妹妹们如此爱护幼儿园的树儿，大班的哥哥姐姐们怎么能不做好榜样呢？温暖的春天过去了，炎热的夏天来到了，孩子们觉得树儿在夏天也应该和我们人一样每天要喝好多水吧，于是大六班的哥哥姐姐带着小四班的弟弟妹妹一起去给小树浇水。

　　在浇水的时候，哥哥姐姐们没闲着哟，他们不停的告诉弟弟妹妹们各种树的名称、叶子的形状，花的形状，果实的颜色……看我们的小朋友听的多认真呀！

　　突然有大班的小朋友提议，我们一起带弟弟妹妹和小树比比高吧，瞧孩子们比的多认真，这棵小树比妹妹高一些，这棵小树和哥哥一样高，这棵小树比姐姐矮这么多……孩子们嘴巴里一边念叨，手一边比划着，每个孩子都络绎不绝。

　　孩子们还惊奇的发现，在一片栀子花丛中长出了两棵大大叶子的小枇杷树，马上就有孩子蹲下观察、比高、讨论着。

　　给大树浇了水，和小树比了高，当然也不能忘记去看看大六班和小四班小朋友一起种下的枇杷树种子，一起看看它们有没有长高，一起给它们松松土，一起做好每天的观察记录，一起和它们聊聊天，要快快长高哟！

　　进入炎热的六月，幼儿园里的桃树、杨梅树都结了果实。6月18日，大六班的哥哥姐姐们带着小四班的弟弟妹妹们一起去观看小杨梅和小桃子。
大班的孩子一边用手指着桃树上的桃子，一边把他们观察到的现象告诉小班的孩子：你们看红红的桃子，它的形状像爱心，它的身上有毛毛；这棵桃树的叶子以前开花的时候是红色的，现在结桃子了变成了深绿色……

　　咦，弟弟妹妹们，你们看这棵树上的杨梅全部都熟了，每一颗都是圆圆的红红的，摸起来有一些凸凸的感觉，我们一起摘一颗闻一闻，舔一舔吧。咦！甜甜的，酸酸的，哈哈！

　　在和小四班的弟弟妹妹挥手告别以后，我们大六班的哥哥姐姐回到班级活动室用他们的小小手把今天看到的大树画了下来。瞧，每个人都画的好认真哟！

　　通过开展“我和小树共成长”的主题活动，我们利用“大带小，小促大”的方式，提高了幼儿的交往能力，发挥了集体的互助力量。这种方式不但扩大了幼儿的接触面，也满足了异龄交往的需要，丰富了幼儿的社会认知水平，促进了幼儿的社会性发展，为幼儿健康良好的个性发展奠定了基础。