家校携手 共筑梦想——南宁市衡阳路小学一年级“自主识字 同步阅读”教学开放日活动

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南宁市衡阳路小学“自主识字 同步阅读”课题已经开展了五年，为了让家长深入课堂，全面了解孩子在校的学习及教师的教学情况，加强家校互动合作，促进学校教育教学工作的不断进步与发展，形成教育合力，提高办学质量。2019年6月6日，我校又迎来了一年一度的“家校携手 共筑梦想”教学开放日活动。

　　本次教学开放日活动分为：观摩“自主识字 同步阅读”课，参观大课间活动，聆听“自主识字 同步阅读”阶段汇报、家长代表经验分享，家校互动交流和领导小结。

　 在观摩自主识字，同步阅读展示课中，家长们走进各班教室，零距离地接触课堂，与孩子们一起学习。一年级的老师们向家长展示了生动有趣的“自主识字 同步阅读”课程，通过巧妙的预设，灵活的提问，在有效的鼓励措施下营造了轻松活泼的课堂氛围，使学生不仅提高了识字能力和识字兴趣，还培养了良好的学习习惯。

一（7）班孩子折一折，读一读中自主识字。

一（5）班“自主识字”闯关中，孩子们接受听课家长的识字检测。

一（1）班孩子在挑战9星级的词语。

一（3）班孩子开火车挑战10星级的词语。

一（8）班孩子在梁彩裕老师的带领下一起接受10星级词语的挑战。

一（2）班刘弋瑗老师指导孩子注意倾听“同步阅读大擂台”评价标准。

一（4）班黄秋景老师指导孩子朗读同步阅读《追赶天边的彩虹》的文章。

一（6）班孩子在自主识字课堂结束后，向在场的家长鞠躬感谢。

　　自主识字课程结束，孩子们踏着整齐的步伐、响亮的口号来到了操场做操。学生们向所有家长展示了我校特色的韵律操、手语舞及经典背诵。在大课间活动中，学生个个精神饱满，充满朝气和活力，展现出积极进取、智慧阳光的风貌，赢得家长们的好评。

全校学生整齐划一地做韵律操

全校学生认真整齐地做韵律操，口号声响彻云霄。

　　观摩了孩子们在课堂和大课间的表现，家长们更期待得到教育经验方面上的专业引领。为此，我校邀请家长们走进小礼堂聆听自主识字的专题讲座。

　　在讲座上，教导处刘媛婷主任进行了自主识字成果的展示，把一年级“自主识字 同步阅读”的教学过程和学生在校学习在家自主识字阅读的收获进行了总结。

　　同时还邀请了本届和上届的家长代表做经验分享，让家长们在对比中获得了启发。

一（8）班的牛宇欣妈妈代表一年级家长分享孩子学习“自主识字，同步阅读”的心得体会。

上届家长代表：二（3）班陈泳妃妈妈分享孩子“自主识字，同步阅读”的心得。

　　更有我校李峙维副校长结合当下教育现状如何培养孩子养成良好的行为习惯做专题教育分享，同时对本次教学开放日活动进行了总结，一个一年级的孩子可以轻松达到十星级，就已经掌握了小学阶段应该学会的2500个常用字了，可以无障碍阅读了，为海量阅读和写作打下了扎实的基础。

家长开放日活动得到了家长们的高度赞扬。

　　走进优质课堂，与孩子共同学习；走进阳光大课间，与孩子互动交流；聆听经验分享，为孩子教育撑起一片天。本次家长开放日，为家长了解“自主识字 同步阅读”的教育教学工作打开了一扇大门，为家校合作搭起了信任的桥梁。

审核：李峙维

刘媛婷

编辑：黄 娜

陈丽冬

图片：谢乃芳

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