“凤头赢得百媚生”——作文开头指导课 简报

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指导目标:

1、让学生明白什么样的开头才是好的，在写作时怎样开好头.

2、学会开头的方法，并在习作中加以灵活运用。

3、激发学生习作欲望，启迪习作思路。

不管什么类型的文章，都由开头、中间（主体）、结尾三个部分组成，大文豪托尔斯泰说：“开头总是最难下笔的。”可是作文开头的好坏奠定了整个作文的基调，决定了读者的阅读兴趣，所以至关重要的。

古人把一篇文章有好的开头称作“凤头”，意在强调开篇之重要。我们写作文，就要努力使文章的开头漂亮、精彩，能吸引人，好像凤凰的头一样虽然小，但却是五彩缤纷。

写人为主的记叙文，可以直接交代人物的外貌、年龄、突出特点等点题；以叙事为主的，一开头可以点明事情发生的时间、地点和主要事件，进入主题；写景为主的，可以直接写出某种景物或某一景点的特点，进入主题。

采用这样的方法，一定要注意开门要“见山”，不能偏离题目。

同学们，文无定法，文亦有定法。老师希望通过今天这节课的学习可以启发大家找到更多更好的方法，写出更加精彩纷呈的作文开头，真正达到“凤头赢得百媚生”的境界。