<h3>2019年6月4日，由厦门市教育科学研究院小学美术教研员郑杰才老师策划指导、厦门五缘实验学校彭琴老师主持“立足学生成长，守住教学质量”的市直属校校际联盟教学研讨活动在厦门实验中学举行，厦门市直属校小学全体美术教师参加本次教研活动。</h3> <h3>本次活动分三个环节。第一环节是由厦门实验中学小学部田园老师执教的《有趣的半圆形》。课堂上，田老师由圆形导入，引导学生发现半圆形与圆形的关系。在认识半圆形的基础上进行联想、组合，联系生活找到有半圆形特点的物体和物体半圆形的部分，体会到半圆形在生活中的普遍存在，以拓宽学生思维，鼓励学生认真观察生活。</h3> <h3>第二环节，英才学校庄自毅老师展示了《瓢虫的花衣裳》一课。庄老师通过谜语导入，使学生对瓢虫产生了浓厚的兴趣。紧接着通过森林舞会的情境创设，引导学生进入昆虫博物馆，透过各个展厅不同的瓢虫带出对学生的设计、制作要求。庄老师积极拓展学生的创造性思维，让学生在美术文化氛围中增强想象力和表现力。</h3> <h3>第三环节由彭琴老师召集大家进行评课研讨，共同探究。参与研讨的老师纷纷发言对两位上课的老师进行了充分的肯定，并提出了一些小建议和想法。</h3> <h3>最后，彭琴老师提出，教师作为现代进步教育思想的实践者，应以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。教人求真，学做真人，还须从师求真做起。<br>通过本次教研活动，老师们积极反思，确立了新的努力目标。</h3>