<h3> 又到一年毕业季，几多欢乐，几多愁！6月5日参加完和孩子们的毕业照，我们九年级三位历史教师匆忙来到四楼中学工作室，和等待我们多时的七八年级历史老师一起进行本学期最后一次大教研活动，为期末助力。</h3> <h3> 因为工作原因，这次活动首先由金校进行整体工作的指导：1.动员学生学文综；2.对之前做过的典型选择题和主观题进行整理，针对薄弱问题进行强化训练；3.收集典型主观题，后缀教室讲解，学生自己看教师解析，提高效率；4.考前要强化基础知识的回顾和强化记忆，翻看知识点和错题。</h3> <h3> 马主任就三个年级的不同特点结合自己的教学经验，提出自己的的一些看法和建议，对后期的历史复习有一定的借鉴意义。</h3> <h3> 我们历史组第一个发言的是九年级主任，也是九年级最有经验的历史老师——刘志江。他结合自己的教学经验，针对2018年中考题型改革的实际情况，以不同的题例进行了专门的探讨。志江讲解题细致到位，对关键词的把握准确到位，比如他提到主观题中经常出现的两个词语“归纳”和“概括”，貌似相似，实有很大的差别。</h3> <h3> 这是另一帅哥，也是历史组得力干将，唯一历史本科毕业张济善老师发言。他强调历史名词术语的解释，在平常教学中要注意把这些给学生解释清楚，很多东西就会融会贯通，也能为九年级进一步学习奠定基础</h3> <h3> 最后发言的是对七年级教材研究最为透彻的，我们历史组第三位帅哥——毛红兵老师。善于研究，文史结合，板书一流。他结合自己这次板班展示课，对教学中遇到的问题和大家一起探讨。他提到期末复习时，对于七年级学生学科“专题”复习过于抽象，他试着不再用专题这一术语，而是把同类放到一起，感觉还可以。</h3> <h3> 经验的交流为下一步的教学提供助力，在我们兄弟姐妹的共同努力下，预祝我们的历史成绩如芝麻开花一样，节节高！</h3>