<h3>6月7日下午,在德育处刘家宝主任的带领下召开了八年级第三次月考质量分析会及关于如何提高学生学习执行力的专题研讨会。</h3> <h3>为了提高会议实效性,会议提前经教务处闫主任同意后拟定了一个讨论主题:如何提高学生的学习执行力即学习任务完成的能力,展开谈论。考虑到大家以往会议发言仅从各人角度出发,缺少亮点且受会议时间影响发言人数有限,不利于调动所有老师的工作热情,本次大胆尝试教师分组,分别以数学,语文,英语,政史,物理为组利用开会前的时间讨论商量,开会时再分别以组为单位进行汇报,届时将以小组代表发言展示讨论成果。展示结束后再由所有参会老师根据展示情况来投票选出最佳小组,并以教务处名义予以奖励!</h3> <h3>本次会议新的尝试也让老师们亲身体会到了集体的力量和智慧。通过小组捆绑充分调动了老师的积极性,各小组均拿出来了自家的干货,也让参会老师听会的过程中不断的点头,主动的记录。</h3> <h3>数学组的有效措施有:每大周放假各科布置的作业要控制在2小时以内,任课教师在布置作业时备注作业完成预估时间,返校下午安排课代表第一时间收集上交,不给学生留补救机会。任课教师在第二天上午将作业完成情况反馈到班主任处,再由班主任统一整合,将最终结果下午3点前发布到年级群和班级群。平时在校期间上课不留课下作业,所有作业必须合理安排在本学科的课时内。</h3> <h3>语文组的有效措施有:1、课堂预留15至20分钟进行当堂练习,不能满堂灌。2、充分利用年级组的优势,设置作业完成情况曝光小黑板,向全年级通报作业完成情况较差的学生名单。3、利用3天假期布置语文课本中需要背诵的部分的抄写任务,充分发挥学科特点,减少无效作业。</h3> <h3>英语组的好点子:树立榜样,请班级学科带头人分享学习经验,发动学生们从身边的榜样学起。严格把控学生的作业订正情况,及时检查,跟踪反馈,根据情况不同的学生对症下药。</h3> <h3>政史组的有效措施:充分利用执行力强的课代表,控制预备铃后纪律,把闹腾的学生名单写在黑板上。与学生一起分析现状制定专属月考考试目标,在每次考完试对完成目标和进步较明显的学生进行班级隆重的表彰大会。届时可以将表彰大会的视频发到家长群等。碎片化的时间充分利用,晚饭后的时间统一进行政史的背诵,知识点选取一到两个,做到日日清。</h3> <h3>正能量满满的表彰大会。💪💪💪</h3> <h3>物理组:建议进行小组捆绑式管理,方便有效。鼓励各科老师团结起来参与小组考核,我们老师形成合力。各种方法都要尝试,严防学生干部腐败现象,班风要正,学风才会浓。</h3> <h3>通过此次讨论我充分感受到八年级每位教师的用心和智慧,各小组都是慷慨的呈现满满的干活,将各人的优势带入集体,你一个好点子,我一个好创意,就会形成年级组强大的力量。这股力量又会照顾到所有八年级的老师,让年级组的每位老师收益的同时感受到集体的温暖,进而发挥主人翁的精神让八年级的整体管理上一个新台阶,这样的集体才称得上是一个阳光的团队,我相信,只要这样坚持下去,人人都有新作为,班班才会有新台阶。</h3>