向上奋进别样红——望仙小学期末教学常规检查反馈(英语组)

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　　为了规范教育教学行为，增强教育教学实效，使我校的教育教学质量能稳中求进。6月5日和6月6日，望仙小学教务处在副校长邓作飞的带领下进行了教师教案、作业批改、听课记录为期2天的常规检查。

通过检查，绝大部分教师的教案都能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够；学生作业布置有广度，设置作业有维度，且各位教师均能及时批改作业；教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误及纠正措施；教师听课记录都能按照学校要求完成。

值得学习的地方😊😊😊😊

一、优秀教案设计展示

教案设计亮点🌟⭐🌟⭐

1、教师备课力求完美。这次检查发现教师认真备课，书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程详实，教师教案中有自己独到的见解。

2、教师写的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

二、优秀作业批阅展示

作业批阅亮点🌟⭐🌟⭐

1、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。

2、学生作业中的错题能及时订正，学生书写认真，格式规范。

三、优秀听课记录展示

听课记录亮点🌟⭐🌟⭐

1、教师听课次数达标，教师主动听课、评课的积极性很高。

2、教师的听课记录内容详实，能把上课的精彩的瞬间记录下来。

3、教师的听后记书写认真，反思深刻。

不足之处，有待改进！💪💪💪💪

教案方面:

1、个别老师教案填写不够完整

2、个别老师教案无教学反思

作业批阅方面:

1、个别教师作业批改过于简单，无等级、无鼓励语。

2、个别教师每个单元未及时批改。

3、个别教师作业批改认真，但是学生的错题未及时订正

听课记录方面:

1、个别教师的听课记录书写不完整，无反思。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！

(望小教务处)