<h3>一提到夏天，首先想到的就是炎热的阳光和流不完的汗水，但在孩子的眼里可不一样哦。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，是可以穿漂亮的公主裙、帅气的短袖的时候，当然，夏天的夜晚，只要静静地还是能够听到知了在树上唱着动听的歌的时候!是呀，如果仔细观察，会发现夏天真的是一个热闹的季节。 在这里同样可以感受到糖果宝贝口中不一样的夏天哦。</h3> <h3>教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，定要促进幼儿全面发展的要求。我们在设计组织主题活动时从孩子们的兴趣和发展需要出发，以夏季天气的变化、动物、植物和人们生活方式四个方面进行制定主题性探究。</h3> <h3>烈日炎炎~~首先让幼儿观察图片，在探讨图片内容的基础上引发幼儿思考。为更好的体现片中的内容并恰当表述，同时丰富幼儿的词汇量。</h3> <h3>晴空万里</h3> <h3>阳光明媚</h3> <h3>乌云密布。教育是随时随地，需根据天气情况让幼儿感受图片内容，方可达到记忆性教学。</h3> <h3>电闪雷鸣</h3> <h3>倾盆大雨</h3> <h3>天降彩虹</h3> <h3>玩水，游泳一直孩子们所喜欢的，但小班幼儿对自然的适应能力还不足，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征，了解夏季的各种变化的常识，从中学会一些安全的防护措施。安全教育势在必行，实时提醒，处处防范。</h3> <h3>小风扇，头儿摇，吹的热气快快跑，吹一吹停一停，好好睡觉，不吵闹。</h3> <h3>树荫底下纳纳凉</h3> <h3>了解小动物们是怎样过夏天的~~一幅幅生动有趣的图片让孩子们知道动物宝宝也有多种的避暑方法。</h3> <h3>针对性的主题探究活动的开展，即培养了幼儿对于自然界规律的变化发生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对于自然界变化的探索兴趣，其最主要的是关注孩子的兴趣和发展的需求。小朋友们快快去感受不一样的夏天吧！</h3><h3><br></h3>