<h1><b><i> 金絮六月飘，慧至鼓苑小。为了展示鼓山苑小学“至善”教学理念下的丰硕成果，扎实推进智慧课堂建设、搭建校（园）长交流协作平台，落实共同促进，共谋发展的教育改革理念，真正办人民满意、家长信任、孩子喜欢的教育。6月6日上午，福州市晋安区第十三期校（园）长论坛在福州市鼓山苑小学五楼学术报告厅举行。</i></b></h1> <h1><b><i> 莅临论坛的有晋安区教育局党组成员、主任科员黄玉航、副局长林增光、区进修校副校长叶青林及教育局和进修校科室负责人。我区各小学校长、书记共同参与论坛活动。</i></b></h1> <h1><b><i> </i></b></h1> <h1><b><i> 本次论坛的特邀专家是:福建师范大学科学与技术教育专业硕士生导师、福州市教育研究院科学教研员张航，福州教育研究院信息技术学科主任、教研员，福建省信息化专家库成员林昉老师。论坛现场由林榕副校长主持。</i></b></h1> <h1><b><i> 早上，各领导、校长书记领略学校校园文化风采。</i></b><br></h1> <h1><b><i> </i></b></h1> <h1><b><i> 全体来宾欣赏了我校富有特色的闽剧表演和合唱节目。</i></b></h1> <h1><i><b> 陈美勤校长做了主题为《基于核心素养的校本课程建构》的主旨发言，她从几个关键词切入，谈了学校在依托校本资源，研发特色课程，提升学生素养方面做的尝试，引发大家思考——在教育科技蓬勃发展的今天，如何开展依托项目式学习方式，实现学科融合，提升学生核心素养。</b></i></h1> <h1><i><b> 接着，来自体、音、美三个学科的代表：林星、林大汕、王锦老师从对陈美勤校长的办学理念感受入手，结合对陈校长报告的理解，分别从“一条主线、四个特色”、“以德启正 蕴美育人‘四个一’”、“实心实意 乐动人生”把鼓山苑小学校本特色课程的结构制定、内容开发、具体实施进行了深度阐述。几位教师都是带着满满的收获、深度的思考，谈出了自己的作法与感受。</b></i></h1> <h1><b><i> 林榕副校长、陈宇副校长穿针引线，将学校校本课程的顶层设计、硬件支持也穿插其中做了简单梳理，学校的语文教研组长郑欢现场展示了娴熟的课堂教学信息技术技能的运用，并从现场切换课堂，进一步展示先进的教学软件在课堂教学中的使用，再一次体现了我校依托教育技术高效学习、广泛辐射、前沿引领的明显价值，让与会的每一位代表都收获颇多。</i></b></h1> <h1><b><i> 来自信息学科的王陈钦和来自科学学科的吴琼是一对黄金搭档，他们合作向大家展示了学校学科融合和研发特色校本课程的具体做法与思考，让与会的每一位代表都收获颇多。</i></b></h1> <h1><b><i> 张航、林昉两位专家接着大家的话题，肯定了学校在立足学校特点、利用教育技术，积极融合学科，开发校本课程的做法，又从政策背景、更高的理论高度展望了人工智能在教学中的应用，展示了很多高站位的设计、案例，充分体现了前瞻性和深刻性。</i></b></h1> <h1><i><b> 接下来的互动环节，与会的鼓山中心小学的许克诚校长和晋安区教师进修学校附二小的董锦菁就“人工智能时代，融合教育的意义与实践”台上台下互动交流，大家围绕：“人工智能时代，孩子们真的有必要接受steam教育、创客教育吗？融合理念下，AI教育、steam教育在小学阶段的实施有哪些可行思路？”畅所欲言、集思广益，把会议推向高潮。</b></i></h1> <h1><b><i> 根据互动，叶青林做了点评，她指出:校长应思考未来社会对人才的需求，通过高瞻的办学理念、借助学校自身特点，因校制宜、因师制宜、因生制宜，融合各种资源，充分提托现有技术力量，进行课程建设，做一名有勇气、敢实践的校长。</i></b></h1> <h1><i><b> 最后，黄玉航从论坛的形式开始说起，鼓励在座的校长书记，能大胆地阐述自己的所感所想，使论坛真正成为学校领导者思维碰撞的讲坛，以引发更多的思考。她叮嘱校长们能立足学校现有资源，解放思想，放开步子，引领教师团队、提升办学水平，为晋安教育做出更大贡献。</b></i></h1> <h1><b><i> 论坛之后，鼓山苑小学将以本次活动为契机，继续深度学习，打造智慧校园、办好特色课程。让每一名鼓山苑小学教师都爱上教育，让鼓山苑小学课堂上做到“以人为本、深度融合”。鼓山苑小学人将坚定不移，持续发力!</i></b></h1>