绽放土默川上的民族教育之花

珠拉

　　——土默特左旗教育局蒙古语文名师工作室活动

　　为了贯彻落实国家民族教育方针政策，进一步发展土默特左旗民族教育，促进全旗青年骨干蒙古语教师间的相互学习与交流。2019年6月5号在土默特左旗把什民族学校举办了蒙古语文名师工作室优秀教学展示研讨活动。

　　参加本次活动的领导有：土默特左旗副旗长巴特尔、 土默特左旗教育局副局长赵长顺、民教股股长赵存发、教研室主任孙轶、资深教研员郭伟星、把什民族学校校长丁俊红、蒙古语文教研员敖登其木格及全旗各民族中小学、幼儿园全体蒙古语文教师。

　　兴趣是学生学习的最大动力，作为一个教师，一定要不断的学习、积累、反思、创新，将自己的课堂变成激发学生的学习兴趣的催化剂，所以在课堂中让学生保持好奇心，教学过程中使用大量有趣的呈现方式，有效的应用表扬，多鼓励，也一定要注意增强课堂美感，提高兴趣。

“创设情景，激发学生们热爱学习蒙古语文的兴趣”是本次活动的主题。在这主题下三位蒙古语文老师给我们展示了三节精彩的观摩课。

　　整节课何盛华老师以学生为主体，教师为主导。通过小猴子捡米的绘本故事情节导入课文，创设了猴子捡水果的情境，引出了要学习水果的三个新单词，利用多媒体，展示卡通图片更直观生动地展示了教学内容，也吸引住了学生的注意力。运用小组互动、游戏、情景会话等教学方法将新授单词结构清晰，层次分明。

　　照拉老师通过情境魔术表演，激发了学生们探究五彩缤纷世界的欲望。她首先通过红黄蓝绿四种颜色的水来引导学生认识这四种颜色。同时，带领学生朗读这四种颜色的单词。通过这种方式，巩固了学生对颜色的认识，使学生感受到了色彩美。然后，照拉老师又通过播放草原四季不同颜色的视频，加深了学生对所学知识的理解，同时也让学生们更加全面的了解了蒙古族的色彩文化，很好的达到了情感教育的教学目标。

学生们最喜欢唱的一首歌《七个母音》

　都达古拉老师教学风格亲切，以生动有趣的情境创设给大家带来了一堂精彩的蒙古语字母课。首先也是通过《字母歌》和比赛数葫芦等方法，既调动学生的学习兴趣又营造了蒙古语氛围。都达古拉老师将学生们划分男生和女生组，形成激烈的比赛气氛，很好调动了学生们的积极性。 又以游戏法进一步复习和巩固了新学内容。

　　观摩课后，三位老师首先对自己所授课进行了简单的说课，然后每个学校派一名听课老师发表了自己的看法与心得，接着进行了深入研讨。

　　资深教研员，语文名师工作室主持人郭伟星老师对三位老师的课给予了高度的评价，认为可评为精品课。

　　民教股的赵存发股长对本次活动给予高度评价和赞扬，对以后青年教师提高教学质量与方法上，提出了很多宝贵意见。

　　把什民族学校校长丁俊红对大家的到来表示热烈欢迎，对本校两位蒙古语文教师的快速成长感到很欣慰，他鼓励蒙古语文青年教师继续保持这样的工作热情。

最后，蒙古语文教研员、名师工作室主持人敖登其木格老师做了总结性发言。

　　学无止境，学习的脚步永不停放，希望老师们在育人的路上依然不断探究适合与时俱进的发展民族教育的最有效的教学方法，重视蒙古语文知识的传承和学生的终身发展，继续努力和创新，绽放智慧之花！