万婴曙光园小班组结题小记暨快乐生态课程小班主题三《玩具总动员》

欣琴oh~

<h3>亲爱的家长朋友们,大家好,我们5月开展的万婴快乐生态课程小班第三个主题探究活动<font color="#ed2308"><b><i>《玩具总动员》</i></b></font>已完美结束。</h3><h3>本主题活动带领了孩子们探索各种玩具的玩法,<font color="#ed2308">了解了它们不同的性能和作用</font>,知道如何<font color="#ed2308">正确地选择和使用玩具;</font><font color="#010101">在对比传统玩具和现代玩具的活动中,了解</font>到了<font color="#ed2308">时代变迁对人们生活的能响</font>,并能够<font color="#ed2308">发挥想象力自制玩具</font>,享受了动手操作带来的乐趣;在与同伴介绍、分享自己的玩具系列活动中,感受到了<font color="#ed2308">爱护玩具的重要性</font>,<font color="#ed2308">初步体会游戏规则的意义并愿意遵守基本的游戏规则,增进同伴交往</font>。</h3> <h3>诙谐有趣的主题墙👏</h3> <h3>亲子DIY玩具造型👍</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程语言活动#我最喜欢的玩具</font></h3><h3>孩子们将自己最喜欢的玩具跟小伙伴们分享</h3> <h3>我们一起来玩一玩<font color="#ed2308">传声筒</font></h3><h3>听说用两个杯子就可以互相打电话☎️了呐</h3> <h3>孩子们分别介绍自己最喜欢的玩具的<font color="#ed2308">名称、玩法及用途</font></h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程语言活动#玩具火车🚉轰隆轰隆</font></h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程语言活动#木偶奇遇记</font></h3><h3>孩子们愿意倾听故事,懂得做一个诚实的孩子;初步了解故事内容。</h3><h3>孩子们在听得时候特别的认真,并且还会说:小木偶的鼻子变长了,怎么回事呀?</h3><h3>现阶段的孩子们模仿性很强,并且分不清理想和现实,我们可以试着正确引导孩子人实到“说谎”错误的,是一种坏习惯,我们应当多与孩子平等交流,引导孩子要做一个诚实的孩子,说谎会产生不好的结果哦。</h3> <h3>孩子们通过各种<font color="#ed2308">游戏、手指操</font>帮助大家掌握<font color="#ed2308">上、下、左、右、前、后方位词</font></h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程社会活动#送玩具回家</font></h3><h3>你有家,我有家,玩具也有家,我们一起送玩具回家</h3> <h3>看!我们将玩具按照大小不同、颜色不同、高矮不同进行分类依次摆好,再把玩具送回它自己的家</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程社会活动#洗洗真干净</font></h3><h3><font color="#010101">玩具也要爱干净,洗的白白的,不滋生细菌,孩子们玩起来才舒服安全哦</font></h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程科学活动#面粉也能当玩具</font></h3><h3><font color="#010101">哇噻!听说了没?面粉也可以当作玩具来玩呐!</font></h3> <h3>太神奇了吧!看着好好玩的样子</h3><h3>想不想来玩呀👊</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程音乐活动#旋转木马</font></h3> <h3>孩子们最喜欢在游乐场玩的木马🐴都请到教室里来了咯🙌</h3> <h3>旋转木马🐴转起来了咯👏</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程音乐活动#火车开啦🚉</font></h3><h3>孩子们在一起感受和同伴一起歌唱,开小火车旅行的快乐🤗在游戏情境中理清并记忆歌词,通过模仿开小火车的游戏和动作,学习歌曲《火车🚉 开啦》</h3><h3>孩子们知道了火车🚉 到站了会发出“呜”的声音,有的小朋友说:它的头顶上会冒烟😄也有小朋友会听到音乐不由自主的做着自己印象中开火车🚉 的动作</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程美术活动#不一样的车轮(滚画)</font></h3> <h3>原来我们平时玩的车轮也可以作画呀!</h3> <h3>来瞧瞧会有什么奇迹发生呢🌞</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程美术活动#“胡迪”也有漂亮衣服</font></h3> <h3>小朋友们都好有正义感的在认真的帮玩具宝宝穿衣服呐</h3> <h3>现在孩子们的涂色个个都在不同程度上有悄悄的进步哦🌞</h3> <h3><font color="#ed2308">快乐生态课程美术活动#雪糕棒的乌龟🐢</font></h3> <h3>我可以用雪糕棒做出动物宝宝的呐🐢</h3> <h3>想知道怎么做的吗?来万婴曙光园找我啊👊</h3> <h3><font color="#ed2308">全景数学活动#图形拼拼乐</font></h3> <h3>孩子们感知图形的特征,找出大小、形状相同的图形并进行拼图</h3> <h3>看!小朋友们玩得多开心呀!并且能正确完成拼图哦!贴的小树跟小花漂亮极了🙌</h3> <h3><font color="#ed2308">全景数学活动#毛毛虫</font></h3> <h3>孩子们学习6以内按数取物并说出总数,比较两组物体数量的多、少、或一样多</h3> <h3>一起来欣赏孩子们的精彩瞬间吧👏</h3> <h3>孩子们喜爱的<font color="#ed2308">体能活动</font></h3> <h3><font color="#ed2308">小兔子🐰跳跳跳</font></h3><h3>精彩剪影</h3> <h3>孩子们最喜欢的<font color="#ed2308">户外活动</font></h3> <h3>我会踩脚踏车咯</h3><h3>还可以载人呐</h3> <h3>让我们的小小纸飞机✈️飞起来吧</h3> <h3>户外活动剪影+特色外教活动精彩剪影</h3> <h3>夏天来了,我们要注意防蚊哦</h3> <h3>孩子们新的玩伴:平衡木</h3> <h3>👩<font color="#ed2308">你陪我长大</font></h3><h3><font color="#ed2308">👩我陪你变老</font></h3> <h3><font color="#ed2308">爱心(⑉°з°)-♡手掌</font>送给妈妈,妈妈们瘦小的手掌托起了最无私的爱</h3> <h3>孩子们送给妈妈的<font color="#ed2308">爱心(⑉°з°)-♡花篮</font>🌺💐</h3> <h3><font color="#010101">孩子们送给妈妈的</font><font color="#ed2308">爱的手提包</font><font color="#010101">👜</font></h3> <h3><font color="#ed2308">分享家园联系册</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font>给孩子们读一读老师以及爸爸妈妈送给宝贝自己的温馨话语,孩子们能够从中清楚了解到自己的表现好的地方,得到肯定的方面👍👍👍后期需要加强改善的方面✊✊✊同样的,家长们能够了解到孩子一周在园的基本情况,以及能够积极配合老师们帮助宝贝成长起来🌞🌞🌞老师们也能够了解到孩子在家的情况以及近期或后期需要我们老师配合起来帮助宝贝的哦</h3> <h3>老师,帮我取兜兜衣!</h3><h3>宝贝们会自己互相帮忙取兜兜衣咯,热心互助💕弄不了了,老师再帮忙,老师们看到这一幕真的被孩子们暖到了💕脸上都露出了姨母般的笑容了😄我们的孩子们<font color="#ed2308">集体荣誉感</font>很强哦👍</h3> <h3>要对孩子们进行及时的肯定👍与引导,孩子们的发展与进步都在瞬间发生,努力就会有收获🌞<font color="#ed2308">只需要我们有一双会发现美的眼睛</font>,发现孩子的进步👍期待我们和爸爸妈妈一起来发现🌹</h3><h3>每一个主题的圆满开展,都离不开家长们的支持,每一个主题的开展过程,都见证了孩子们成长的轨迹。以此“结题小记”来帮助孩子们留下“成长的痕迹”,成长的脚步在继续,让我们共同期待下一个主题吧!</h3><h3>附主题四开题信(请查阅):</h3> <h3 style="text-align: center;">致家长的一封信</h3><h3>亲爱的爸爸妈妈:</h3><h3> 你们好!<br></h3><h3> 伴随着《玩具总动员》主题学习活动结束,我们的快乐生态课程迎来了第四个探究主题一一《点线王国》。<br></h3><h3> 点和线都是孩子们生活中常常会见到的形状之一,也是拓展认识其他形状的基础。而大自然与社会中缤纷多彩的点状、线状的事物对小班的孩子们来说是既熟悉又神奇的,这两种形状事物的变化乃至更多形状的变化对他们是有着极强吸引力的。为了满足孩子探究形状秘密的好奇心,也为了让孩子们在大胆联想与创造中享受探索、发现和创造的乐趣,因此我们设计了主题探究活动《点线王国》。<br></h3><h3> 本次主题活动将调动孩子们己有的生活经验,鼓励他们主动去探索和寻找身边属于或含有点和线的形状这一特征的抽象的事物或者具象的实物,能辨别并概括这些事物的共性:提供多样的具有点和线形状特征的事物供孩子们操作和探索,发现点和线各自的变化,探讨点和线如何互相转变:通过观察与体验生活中、科技中具有点和线形状特点的事物,进一步感受事物组成及变化的多样性与趣味性,并借用绘画、手工、表演等形式大胆尝试将点和线的变化进行艺术造型或者联想。<br></h3><h3> 为了更好地开展本次主题活动《点线王国》,请您配合:<br></h3><h3> 1.与孩子一起收集点状、线状事物相关的资料或实物,带至班级进行分享。<br></h3><h3> 2.引导孩子观察、比较、认识生活中含有点和线的形状这一特征的抽象的事物或者具象的实物,如豆子、纽扣、面条、雨点、光线等,鼓励孩子用短句描述该类事物及其特征。<br></h3><h3> 3.以点和线为基础,有意识地借助生活中的物品引导孩子认识一些基本图形,如圆形、三角形、正方形、长方形等,了解图形在生活中的运用,初步感受图形组合的千变万化。</h3><h3> 4.与孩子一起进行“我知道的点和线”主题绘画,或者利用胶泥、纸张等制作点状线状的物品,通过多种形式让孩子进一步感受和认识点和线这两种形状,鼓励孩子大胆创造,体验创作的乐趣。<br></h3><h3> 您的帮助就是对孩子们最大的支持和鼓励!</h3><h3> 愿您与我们一起踏上探究旅程……</h3><p style="text-align: right;"><br></h3><p style="text-align: right;">万婴曙光园小班组<br></h3><p style="text-align: right;">2019年6月6日</h3><h3 style="text-align: right;"><br></h3>

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