以实验为杠杆，撬动物理学科核心素养培养

青梅煮酒

　　2019年6月6日，又是一个艳阳天。金色的阳光洒满校园，让电子屏幕上热情的的标语显得格外醒目，全区初中物理教师齐聚汉滨区五里民主九年制学校，围绕物理实验教学开始了一天紧锣密鼓的研讨活动。

　　会议伊始，五里中心教研组邓玉林组长主持开幕式，并介绍了与会领导。

汉滨区五里民主九年制学校万兴校长致开幕词

汉滨区教研室朱主任在会上做了重要的指导讲话

　　简短的开幕式后，精彩的实验课观摩活开始了。首先登场的是四合九年制学校何龙兴老师执教的液体压强一课，何老师精神饱满，课堂上充满激情，师生无不引颈侧目，深怕错过任何一个精彩的瞬间！

　　第二节课是来自于张滩中学的谢培老师为我们展示。精彩的动画导入，巧妙的实验设计，开场就引人入胜，牢牢地抓住了学生的好奇心。他循循善诱、深入浅出地讲解，引导学生通过实验现操作，快速掌握了液体压强的特点。

　　课间十分钟，严谨的陕西省教学能手、汉滨区教研室物理教研员邓佳老师顾不上休息，自己动手查看组装器材，并与执教老师切磋交流使用心得。古语有云，工欲善其事，必先利其器。实验教学我们器材一定要给力啊！

　　最后由大竹园中学年轻的陈磊老师呈现了一节工具使用课。陈老师充分尊重学生的主体地位，突出学生自学和自主探究，让学生在实践操作中掌握电流表的使用方法。

　　中午稍作修整，邓佳老师便全程主持了下午的评课研讨和专题报告活动。下午的评课研讨会上，老师们精彩点评、各抒己见，或表达自己的困惑共同探讨，或直言不讳指出课堂不足。评课，是听课后不同执教理念的相互碰撞。研讨，是听课后执教理念的再次升华。

　　精彩的实验课研讨之后，三位专家为我们带来专题报告的饕餮盛宴。理论与实践并举，双管齐下，将活动再次推向高潮！

　　首先，东道主民主九年制学校副校长余天桥老师为大家带来了名为《直面实验现状 推进实验改革落实核心素养》的专题报告。条理清晰、层次分明、言简意赅。

　　接下来，汉滨高中西校区的何灯桥老师带来了以“物”悟理的主题报告，重点分享了学校在实验教学上的一些做法，让我们大受启发，请允许我为他无私分享点赞👍。棒棒哒！

　　最后，美女专家压轴出场，做了《重视物理过程教学，发展学科核心素养》的专题报告。报告依托邓教研员深入课堂调研的一手资料，指出实验教学中存在的亟待解决的问题，提出了改进措施的意见和建议，从实验中来，到实验中去。报告浓缩了十年中考实验案例，以考定教。为我们如何培养学生的实验能力指引方向。邓教研员用她严谨的工作态度、求真务实的工作作风诠释我们物理学科科学素养的真谛。

　　迎着朝阳步入校园，日落西山方才离开。由于条件限制，中午我们都无法休息，虽然都很疲惫，但满满的收获让我们觉得一切都很值得。阿基米德曾说过，“给我一个支点，我可以撬动地球。”这是物理学家的豪言壮语。通过本次活动，我们也想说，以课堂为支点，以实验为杠杆，我们也可以撬动课堂教学改革的纵深发展，培养学生物理学科核心素养。