舞动教研旋律,点燃保教热情——如何将同一乐曲展现在不同年龄段幼儿舞蹈活动中?

快乐宝贝

<h3>  夏季的炎热舞动着教研的旋律,教师的激情点燃了精彩的教研!今天下午3:00在中心园会议室,第二教研组的老师们按照计划开展了以“如何将同一乐曲展现在不同年龄段幼儿舞蹈活动中”为主题的教研活动。<br></h3> <h3>  活动开始了,组织人杨丽娟利用PPT对今天的主题作详细的讲解和分析,并提出思考讨论的问题。</h3> <h3>  分年级组进行创编乐曲《萌萌哒》的舞蹈动作。</h3> <h3>  中班组的老师们!</h3> <h3>  小班组的五位老师。</h3> <h3>  认真排练中。</h3> <h3>  大班组的虽然只有四个老师,依然用心排练着。</h3> <h3>  半个多小时过去了,三个组都已经准备好了。汇报表演开始了!</h3> <h3>  小班的萌萌可爱!</h3> <h3>  大班的整齐到位!</h3> <h3>  中班的认真投入!</h3> <h3>  舞蹈创编是幼儿园活动重要组成部分,是“创造性”基本理念的具体体现。它以多领域的综合、表现形式多样丰富,幼儿能力的培养为主。在活动中营造一个好的活动氛围,随音乐创编舞蹈旨在发展幼儿的发散性思维和创造性,幼儿的创编能力也是一个循序渐进的过程。</h3> <h3> 第二教研组</h3><h3> 2019年6月4日</h3>

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